阿摩：人因夢想而偉大，沒有夢想的人，就沒有人生
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(1281~1290)
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1(D).

倪老師是學校課程發展委員會的委員，她認為學校課程規劃應該重視3C課程：關懷(care)、關心(concern)與關係(connection)。其主張與下列哪位學者的觀點相同？
(A)亞伯(M.W.Apple)
(B)多爾(Jr.W.Doll)
(C)皮納(W.F.Pinar)
(D)諾丁(N.Noddings)



2(C).

14.教師在評定學生特質時，由於受到周圍環境或該生單一或數個特質的影響，對其他特質予以普遍 評高或評低的傾向，此種現象稱為？
(A)漣漪效應
(B)擬情作用
(C)月暈效應
(D)投射作用



3(C).

下列何者是實作評量的特色？
(A)重視學生低層次的知識記憶
(B)能夠客觀評分
(C)包含學習歷程與成果
(D)可標準化實施程序



4(B).

陳老師答應小祥不會將晤談內容告訴任何人，但卻在晤談結束後打電話給小祥的父母。請問陳老師違反了下列哪一項倫理原則？
(A)公正
(B)忠誠
(C)自主性
(D)受益性



5(D).

46. Hargreaves 和 Fink (2003) 提出永續領導的十項原則中，不包含下列哪一項？
(A)永續領導是關係重大的
(B)永續領導是持續到最後的
(C)永續領導重視社會的合理性
(D)永續領導在消耗人力與物力資源 .



6(B).

64.下列有關創造思考教學法的敘述，哪一項不正確？
(A)鼓勵學生表達意見，並接納不同的意見
(B)對學生表達的意見，即時評斷給予回饋
(C)從一個與問題有關的列表進行旁敲側擊，尋找出線索以獲得觀念
(D)詢問開放性問題，讓學生發揮想像力



7(A).

19.王老師在命題數學期末考卷時，考量試題要能區隔班上高能力者答對人數和低能力者答對人數的差異情形。這是試題分析中的何種概念？
(A) 鑑別度
(B) 選項分析
(C) 難度
(D)測量標準誤



8(A).

7. 學生全班到校外參觀或調查，可用哪一種教學法？
(A)分組活動法
(B)戲劇式教學法
(C)自學輔導法
(D)民權初步教學法。



9(A).

16. 現在指導學生閱讀理解策略時，何種方法較不合適？
(A)教師逐字講解文本內容，確認學生理解全部文本
(B)鼓勵學生透過關鍵字做聯想，並組織重要概念
(C)鼓勵學生將自己易位成作者，猜想作者可能會如何 希望讀者理解文本
(D)要求學生分辨事實與觀點、一手資料與二手資料



10(B).

8. 下列哪一種教學內容，比較符合弗雷勒（P. Freire）所主張的「提問式教學」（problem-posing teaching）？
(A)教導學生行使投票權的公民權利與義務
(B)引導學生思考城鄉教育資源不公現象
(C)帶領學生走入鄰里與認識家鄉
(D)鼓勵學生探索自己的興趣與人生目標



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