阿摩:人生是可以逆轉勝的
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(23 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
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1(C).

7.小志在閱讀英文時常會把「pet」看作是「bet」、「dog」當作是「god」,但經專業診斷 發現小志智力正常,也沒有身體、情緒或社會方面失調的現象。小志的狀況最可能是 屬於下列何者?
(A)自閉症
(B)學習遲緩
(C)學習障礙
(D)注意力缺陷過動症


2(D).

13.依據兒童語言發展的理論,下列何者不正確?
(A)行為主義學派主張語言發展是後天學習,以模仿及增強來說明語言發展的過程
(B)杭士基(A. Chomsky)先天論認為兒童有能力將語詞組合,形成一套有系統的語法規則
(C)互動論結合先天論與學習論的觀點,主張語言發展由成熟、認知發展與社會互動的 環境相互影響
(D)認知建構學者認同語言發展與兒童的思考、創造力、問題解決能力相關,強調人類 具有「語言習得機制」


3(C).

14.下列何者是投射測驗的優點?
(A)較客觀
(B)計分方便
(C)不易作假
(D)較有結構性


4(A).
X


22.老師告誡全班同學不准至學校廚房後面玩耍,那塊空地是活動禁區,因為雜物多, 易發生危險。小凱某日練習羽毛球時,不慎將新購買的羽球擊入,心急如焚,要不要 去禁區撿球?小丹說:「老師如果知道小凱踏入禁區應該會生氣,但如果老師知道, 小凱是為了要撿球,就會覺得小凱走入禁區是有理由!」根據角色取替發展,小丹的 判斷屬於下列哪個階段?
(A)相互性的角色取替
(B)自我中心的角色取替
(C)自我反射的角色取替
(D)社會訊息的角色取替


5(D).

23.有關皮亞傑(J. Piaget)對認知改變的想法,下列敘述何者錯誤?
(A)基模是指可以被重複及類化的行為模式
(B)認知平衡是透過同化與調適達成一種穩定狀態
(C)兒童是主動建構形成一套有組織的心智運思結構
(D)調適是指利用原有的基模去詮釋外在世界新的經驗


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twpeace777剛剛做了阿摩測驗,考了80分