29. 「當所有國家的年輕公民,無論男女,在成長過程中都培養出把鄰居視為人類大家庭裡的兄弟姐妹,並以服務、相互同情作為共同目標而團結在一起時;那麼,他們將不再需要用戰爭作為對抗,而是以和平、善意來對待彼此。」這段話出自於貝登堡(1922)的?
(A)《用愛的教育代替恐懼》(Education in Love in Place of Fear)
(B)《兩億五仟萬童子軍》(250 Million Scouts)
(C)《世界童軍運動之理論、實際與體驗》(The World Scout Movement)
(D)《世界童軍百年》(An Official History of Scouting)
31. 童軍運動總是連結當今教育,迎向新興議題與全球挑戰。而學習是一個持續的、終生的全面發展過程,聯合國教科文組織的德洛爾報告(Delors report:)中,定義了四大學習支柱(THE
FOUR PILLARS OF LEARNING)。請問:此四大學習支柱是?
(A)Learning to be, Learning to do, Learning to know, Learning to live together
(B)Finding, Feeling, Fact, Future
(C)Plan, Do, Check, Action
(D)Learning by doing, Learning by training, Learning by knowing, Learning by reflection
32. 世界童軍運動組織(WOSM)發展了有助於童軍運動品質標準的「全球性支持評鑑工具」,
目的是促進各國國家童軍組織(NSOs) 對童軍運動能有最佳實踐的參考,使 NSOs 能評估
其優勢與需要改進之處,藉以改善 NSOs 對利害關係人的責任感。請問:此一工具稱為?
(A)The World Scout Assessment System(WSAM)
(B)The Global Support Assessment Tool(GSAT)
(C)The Global Quality Standard Tool(GQST)
(D)The World Quality Standard Tool(GQST)
34. 全球對於兒少權利日益關注,世界童軍運動組織(WOSM)針對兒童與青少年的保護,提出
〈KEEPING SCOUTS SAFE FROM HARM〉的官方立場文件。請問該文件中,下列何者不
是該文件標明的重要參考依據?
(A)1989,United Nations Convention on the Rights of the Child(《聯合國兒童權利公約》)
(B)2002-07 ‘‘Keeping Scouts Safe from Harm‘‘(2002 第 36 屆世界童軍會議之決議)
(C)2007, 2011 and 2015 • Safe from Harm World Scout Jamboree trainings(2007-2015 針對世
界童軍大露營的成人工作人員之組織培訓)
(D)2022,Prospects for Children in 2022: A Global Outlook(聯合國〈2022 年兒童願景:
全球展望〉文件─疫情進入第三個年頭,如何改善孩子的處境?)
38. 世界童軍運動組織(WOSM)在 2019 年提出的〈PLANNING FOR 2023 AND BEYOND: a
strategic planning, monitoring, and evaluation toolkit for National Scout Organizations〉,下列何
者不是該文件設定「童軍策略-2023 年願景」的六項優先的策略大綱?
(A)Youth Engagement(青少年參與誓約)
(B)Diversity and Inclusion(多樣性與包容)
(C)Comprehension and Realization(理解與實現)
(D)Governance(治理)