試卷測驗 - 112 年 - 112 新北市立國民中學教師聯合甄選試題：童軍科#115065-阿摩線上測驗

阿摩：簡單的事重覆做，就會是專家；重覆的事用心做，就會是贏家。

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試卷測驗 - 112 年 - 112 新北市立國民中學教師聯合甄選試題：童軍科#115065

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1(B).

1. 下列哪種繩索種類較適合用於救援時懸吊傷者或垂降？
(A)動力繩
(B)靜力繩（低彈性繩）
(C)麻繩
(D)扁帶

2(A).

2. 品格教育為童軍教育之根本目的，藉由童軍諾言、規律和銘言之要求與實踐，發展出正向品格之公民，以下何者非中華民國童軍銘言？
(A)敬天樂群
(B)人生以服務為目的
(C)日行一善
(D)準備

3(C).

3. 十二年國教《總綱》「三面九項」的核心素養中，就 C.「社會參與」面向的 C3「多元文化與國際理解」項目而言，在「綜合活動領域」國中階段的核心素養具體內涵（綜-J-C3）為何？
(A)具備理解及使用語言、文字、數理、肢體及藝術等各種符號進行表達、溝通及互動
(B)體驗與欣賞在地文化，尊重關懷不同族群，理解並包容文化的多元性
(C)探索世界各地的生活方式，理解、尊重及關懷不同文化及族群，展現多元社會中應具備的生活能力
(D)肯定自我文化價值，尊重與欣賞多元文化，主動關心人類處境與全球議題，參與促進世界和平的行動

4(C).

4. 下列何者非 Neill（1999a，1999b）所提出「生活效能概念」九大面向之一？
(A)時間管理
(B)情緒控制
(C)自信心
(D)人際關係

5(D).

5. 團長為童軍團之重要支柱，作為組織的領導者，下列何者非童軍團團長應具備之素養？
(A)對青少年具有愛心與信心，自願奉獻心力和時間為他們服務
(B)接近大自然，愛好野外生活，並享受探索的奧妙
(C)強化組織動態能力，建立高績效團隊與行動力
(D)具有組織能力、企業精神並發揚童軍精神

6(D).

6. 童軍日行一善、助人救人，如果你是具有 EMT-1（初級緊急救護技術人員）的童軍，看見他人發生重大傷害（例如重大車禍、意外墜落），傷患頭部與頸椎恐有骨折之虞，必須先施予頭部與頸椎「固定」術，避免傷患搬運過程中不慎二度傷害造成全身癱瘓。不論採用哪一種「固定術」來進行傷患頭部與頸椎的固定，第一個步驟都是？
(A)固定傷患四肢
(B)固定傷患腰部
(C)固定傷患頭部
(D)固定自己

7(D).

7. 根據「中華民國童軍進程合格標準」，國花級童軍必須在幾歲之前完成？
(A)16
(B)17
(C)18
(D)19

8(B).

8. 論童軍科性質演變，可分為四個時期：前課程標準、課程標準、九年一貫與十二年國教時期（徐秀婕，2018），進入九年一貫時期之後，童軍科的性質與定位產生改變，以下何者非新的趨勢與演變？
(A)生活實踐體驗的學習
(B)強調童軍技能的學習
(C)學科知識連結的學習
(D)強調教師的思辨能力

9(B).

9. 「個人維持、控制行動與自行決定生活重要決策的能力」（Schulz et al.，1995），是指下列哪一個理論？
(A)歸因理論
(B)賦權理論
(C)自我效能理論
(D)社會支持理論

10(C).

10. 呂建政在《童軍的 18 堂課》Lesson 7「童軍與戶外教育」的論述裡，以一個彷彿言之成理且有趣的說法，來說明「童軍」與「戶外（教育）」的關係。那就是：童軍應該要有多少比例（時間）是走向戶外、在戶外的場域中進行的呢？
(A)1/2（二分之一）
(B)2/3（三分之二）
(C)3/4（四分之三）
(D)4/5（五分之四）

11(D).

11. 下列何者非中華民國童軍總會出版之刊物？
(A)童軍雙月刊
(B)童軍月刊
(C)童軍年報
(D)國中童軍教材教法

12(A).

12. 有關等高線地形圖的描述：「兩面山坡相交會的最高點所形成的假想線，通常呈現出 U 形或 V 形的等高線，且尖端指向低處。」請問此一描述是指？
(A)稜線
(B)溪谷
(C)鞍部
(D)山峰

13(B).

13. 請問 2023 年第 25 次世界童軍大露營將於哪個國家舉辦？
(A)新加坡
(B)韓國
(C)臺灣
(D)日本

14(D).

14. 任何活動都應做好萬全準備，預防意外事故發生。但有些意外事故並非學校或童軍老師疏失所致，若不幸發生，就得依教育部《校園安全及災害事件通報作業要點》（民國 92 年 12 月01 日發佈、民國 110 年 12 月 17 日修正）處置。依《校園安全及災害事件通報作業要點》第四條，校安通報事件依其屬性區分「依法規通報事件」及「一般校安事件」；若你學校內有童軍教師帶童軍活動，發生下列哪種「校安通報」事件，會被列為緊急事件？
(A)學校師生有因人身自由遭重大侵害，致有死亡、重傷或失蹤之虞
(B)災害或不可抗力之因素致情況緊迫，須主管教育行政機關及時知悉或學校、機構自行宣布停課
(C)媒體關注之負面事件
(D)以上皆是

15(D).

15. 下列何者非 Gerstein（1990）所提出「舒適圈理論」中的區域？
(A)舒適區
(B)掙扎區
(C)成長區
(D)失衡區

16(A).

16. 請問關於「稚齡童軍活動進程」的介紹與描述，以下何者為非？
(A)凡年滿五歲兒童，經徵得父母同意，申辦入團手續後，經 6 至 9 個月完成地球級各項進程
(B)稚齡童軍活動進程分為地球、星星、月亮、太陽四級
(C)技能章分為服務類、運動類、技巧類
(D)獲頒月亮章後繼續參加活動，在 1 年內完成太陽級各項進程，即可頒授太陽章

17(B).

17. 「在戶外教學、有關戶外的教學與為了戶外而教學」（Donaldson & Donaldson, 1958），為下列哪個教育哲學之定義？
(A)體驗教育
(B)戶外教育
(C)冒險教育
(D)環境教育

18(C).

18. 在新北市的校園或公園，常看到一種葉子很大的樹，屬於桑科波羅蜜屬的聚合果，廣泛分佈在玻里尼西亞（Polynesia）群島以至臺灣，是一種常見的民俗植物，果實可食用，木材輕而且耐用而廣泛地被用在建屋與造船上。臺灣的阿美族（Pangcah）母語稱之為巴吉魯（Pacilo），乃是阿美族充滿文化記憶的食物，因此阿美族在部落遷移時，多半會在新的部落種植這種樹木。請問這種民俗植物是？
(A)小葉桑
(B)波羅蜜
(C)麵包樹
(D)番龍眼

19(B).

19. The Asia-Pacific Scout Region 作為世界童軍運動組織的一個分支，它在亞太地區推動童軍運動，並支持多少國家的童軍組織？
(A)20
(B)30
(C)40
(D)50

20(D).

20. 因應世界性蔓延三年多的流行疾病 COVID-19 疫情，我國行政院長陳建仁在聽取指揮中心簡報後決定，自 5 月 1 日起將中央流行疫情指揮中心正式解編，維持長達 1192 天的疫情指揮中心也隨之退場。防疫降階後，調整措施四大工作重點包含：（一）多元監測疫情，每週主動說明；（二）公費疫苗持續，規劃年度接種；（三）投藥照護延續，保護脆弱族群；（四）整備醫療物資，快速應變動員。請問：構成該流行疫情指揮中心解編最重要的關鍵，乃在於把 COVID-19 此一法定傳染病降級為？
(A)從第二類法定傳染病，降級為第一類法定傳染病
(B)從第三類法定傳染病，降級為第二類法定傳染病
(C)從第四類法定傳染病，降級為第三類法定傳染病
(D)從第五類法定傳染病，降級為第四類法定傳染病

21(A).

21. 「我鼓勵戶外活動，就算那活動是過激烈的吧，或者有時不免叫人偶爾受傷，我仍是贊成的。……在戶外活動的人，他們在生活考驗上總是勝人一籌的。他們遊戲的時候，儘量遊戲；工作的時候，努力工作。總之，只要他們不妨礙學業就行了。」請問：這是美國哪一位總統曾經在東行獵後，途經倫敦，檢閱了童軍隊伍後所寫下的感動？
(A)西奧多·羅斯福（Theodore "Teddy" Roosevelt，1901-1909）
(B)威廉·霍華德·塔虎脫（William Howard Taft，1909-1913）
(C)赫伯特·胡佛（Herbert Clark Hoover，1929-1933）
(D)富蘭克林·德拉諾·羅斯福（Franklin Delano Roosevelt，1933-1945）

22(D).

22. 世界女童軍總會為有效推展全球女童軍業務，以世界地理區域劃分為五個區域（Regions），下列何者為非？
(A)亞太區（Asia Pacific）
(B)阿拉伯區（Arab）
(C)歐洲區（Europe）
(D)南半球區（Southern Hemisphere）

23(C).有疑問

23. 今年有幸，我終於考上新北市教師甄試的綜合領域－童軍教師；身為正式教師，在 112 學年度第 1 學期 8 月 30 日開學後，天氣開始忽涼忽熱，在第二週 9 月 8 日的「節氣」乃是？
(A)立秋
(B)處暑
(C)白露
(D)秋分

24(A).

24. 中華民國女童軍的課程活動方針，課程活動主要依據世界女童軍運動的基本原則和精神及現代公民教育的發展趨勢，以「」為訓練方針，透過進階性的活動設計，實施生活教育，使女童軍身心健全發展、激發潛力，確實服務社會人群。請問「」的文字為？
(A)德智體群美五育
(B)智仁勇三達德
(C)諾言規律銘言
(D)小隊制度

25(D).

25. 新北市政府教育局近年來持續推動童軍運動、支持童軍教育。除了「校校有童軍」的政策之外，也陸續出版相關教材，以期串連 12 年國教從學生、教師到成人服務員的參考資源。請問：於 2022 年 8 月設定閱讀對象為「童軍成人服務員」的出版品是？
(A)《新北市童軍教育補充教材》
(B)《童軍三節課》
(C)《新北市童軍手冊》
(D)《新北市童軍 18 堂課》

26(B).

26. 「鍛鍊青少年的信心、堅韌、毅力，並且訓練他們在海上的生存能力、技巧與求生意志」為下列何者之創立宗旨？
(A)Project Adventure
(B)Outward Bound
(C)Learning Outside the Classroom
(D)Project Wild

27(C).

27. 依中華民國童軍總會提供之「世界童軍總部（WOSM）政策」翻譯，在〈溝通參與策略〉的文件（簡稱 WOSM CSE），重點是要建立識別度和作為全球運動的童軍運動品牌，而非將 WOSM 視為一個組織而已。而 WOSM CSE 主要有三個操作面向（operating areas），請問下列何者不是該文件所強調的 operating areas？
(A)內部溝通（Internal Communications）
(B)外部溝通（External Communications）
(C)共享價值（Shared Values）
(D)策略參與（Strategic Engagements）

28(B).

28. 童軍常有戶外教育活動，務必注意天氣與氣象。假如你週日要帶學生去新北市的五分山，你在週五從「交通部中央氣象局」官方網站查詢天氣資訊，下列哪一項是錯誤的描述？
(A)你可以在該網站從「生活」中，點選「登山」並輸入「五分山」查詢當地天氣
(B)新北市山區三等三角點以上的山頭，都可以查詢到山頂附近的天氣
(C)查詢到目標地點會顯示查詢時間當下的溫度、體感溫度、相對濕度、時雨量等資訊
(D)查詢到目標地點，會顯示逐三小時預報、一週預報等資訊，包括每日高低溫、降雨機率、相對濕度等等

29(A).

29. 「當所有國家的年輕公民，無論男女，在成長過程中都培養出把鄰居視為人類大家庭裡的兄弟姐妹，並以服務、相互同情作為共同目標而團結在一起時；那麼，他們將不再需要用戰爭作為對抗，而是以和平、善意來對待彼此。」這段話出自於貝登堡（1922）的？
(A)《用愛的教育代替恐懼》（Education in Love in Place of Fear）
(B)《兩億五仟萬童子軍》（250 Million Scouts）
(C)《世界童軍運動之理論、實際與體驗》（The World Scout Movement）
(D)《世界童軍百年》（An Official History of Scouting）

30(D).

30. 在國民所得增加、工作時數降低、休閒觀念改變、交通方便性提升、都市化現象更趨明顯等因素影響下，戶外遊憩活動逐漸受到廣大歡迎，但頻繁的遊憩活動恐造成環境衝擊，因此我國林務局於 95 年開始辦理何種教育訓練課程？
(A)Wilderness Ethics
(B)Wilderness Manners
(C)No-Trace Camping
(D)Leave No Trace

31(A).

31. 童軍運動總是連結當今教育，迎向新興議題與全球挑戰。而學習是一個持續的、終生的全面發展過程，聯合國教科文組織的德洛爾報告（Delors report：）中，定義了四大學習支柱（THE FOUR PILLARS OF LEARNING）。請問：此四大學習支柱是？
(A)Learning to be, Learning to do, Learning to know, Learning to live together
(B)Finding, Feeling, Fact, Future
(C)Plan, Do, Check, Action
(D)Learning by doing, Learning by training, Learning by knowing, Learning by reflection

32(B).

32. 世界童軍運動組織（WOSM）發展了有助於童軍運動品質標準的「全球性支持評鑑工具」，目的是促進各國國家童軍組織（NSOs）對童軍運動能有最佳實踐的參考，使 NSOs 能評估其優勢與需要改進之處，藉以改善 NSOs 對利害關係人的責任感。請問：此一工具稱為？
(A)The World Scout Assessment System（WSAM）
(B)The Global Support Assessment Tool（GSAT）
(C)The Global Quality Standard Tool（GQST）
(D)The World Quality Standard Tool（GQST）

33(C).

33. 童軍有夢，遙望星際穹蒼。依美國國家航空暨太空總署（NASA）研製的一艘無人外太陽系太空探測器，於 1977 年 9 月 5 日發射，原先的主要目標，是探測木星與土星及其衛星與環。現在任務已變為探測太陽風頂，以及對太陽風進行粒子測量。截至目前為止，該太空探測器部分功能依然正常運作，持續與 NASA 的深空網路通訊，可說是有史以來距離地球最遠的人造飛行器。這一艘太空探測的人造飛行器是？
(A)夢想家一號（Dreamer 1）
(B)探險者一號（Explorer 1）
(C)航海家一號（Voyager 1）
(D)挑戰者一號（Ready Player One）

34(D).

34. 全球對於兒少權利日益關注，世界童軍運動組織（WOSM）針對兒童與青少年的保護，提出〈KEEPING SCOUTS SAFE FROM HARM〉的官方立場文件。請問該文件中，下列何者不是該文件標明的重要參考依據？
(A)1989，United Nations Convention on the Rights of the Child（《聯合國兒童權利公約》）
(B)2002-07 ‘‘Keeping Scouts Safe from Harm‘‘（2002 第 36 屆世界童軍會議之決議）
(C)2007, 2011 and 2015 • Safe from Harm World Scout Jamboree trainings（2007-2015 針對世界童軍大露營的成人工作人員之組織培訓）
(D)2022，Prospects for Children in 2022： A Global Outlook（聯合國〈2022 年兒童願景：全球展望〉文件─疫情進入第三個年頭，如何改善孩子的處境？）

35(C).

35. 下列何者為學者科爾曼（Coleman，1997）提出之體驗教學方式與教學順序？
(A)歸納－應用－反思－體驗
(B)體驗－歸納－反思－應用
(C)體驗－反思－歸納－應用
(D)反思－體驗－歸納－應用

36(A).

36. 下列何者非總綱核心素養面向「自主行動」中的核心素養項目？
(A)身心素養與自我探索
(B)系統思考與解決問題
(C)規劃執行與創新應變
(D)身心素質與自我精進

37(B).

37. 下列何者非 Brown（1999）提出的 REACT 風險管理模式程序之一？
(A)識別
(B)效益
(C)調整
(D)評估

38(C).

38. 世界童軍運動組織（WOSM）在 2019 年提出的〈PLANNING FOR 2023 AND BEYOND： a strategic planning, monitoring, and evaluation toolkit for National Scout Organizations〉，下列何者不是該文件設定「童軍策略-2023 年願景」的六項優先的策略大綱？
(A)Youth Engagement（青少年參與誓約）
(B)Diversity and Inclusion（多樣性與包容）
(C)Comprehension and Realization（理解與實現）
(D)Governance（治理）

39(C).

39. 夏季大三角其中兩顆主星，在古代華人世界裡有著「牛郎、織女」的浪漫故事。請問，下列哪一首古代的詩詞，和七夕或牛郎織女的星座故事無關？
(A)漢朝樂府的「七日夜女歌」
(B)唐朝杜牧的「秋夕」
(C)宋朝蘇東坡的「水調歌頭」
(D)宋朝秦觀的「鵲橋仙」

40(A).

40. 下列有關世界童軍組織（WOSM, World Organization of the Scout Movement）的描述，哪一項是錯誤的？
(A)1920 年在倫敦舉辦世界童軍大露營並召開國際童軍會議，同年立即成立 WOSM
(B)WOSM World Scout Bureau（世界童軍局）於 1920 年成立於英國倫敦，1959 年移至加拿大渥太華。1968 年國際童軍會議決議將該局遷至日內瓦
(C)2013 年，世界童軍運動組織宣布把世界童軍局中央辦公室（秘書處）遷到吉隆坡
(D)世界童軍委員會（World Scout Committee）每 2 年舉辦 1 次會議

41(D).

41. 下列何者非 Hammond（1997）提出作為活動課程設計與實施藍圖的「行動學習三角理論」（Action Learning Triangle Theory）要點之一？
(A)經驗的提供
(B)經驗的架構
(C)經驗整理與應用
(D)經驗的轉移

42(C).

42. 我國於何年公布《環境教育法》，以提升國民對環境議題的認知與相互依存關係？
(A)民國 51 年
(B)民國 91 年
(C)民國 107 年
(D)民國 111 年

43(B).

43. 下列何者非 LNT 七大行動準則內容？
(A)事先充分的規劃與準備
(B)勿隨意餵養野生動物
(C)請尊重其他的旅行者的權益
(D)在可承受地點行走宿營

44(C).

44. 「童軍教育的重點，是野外活動，在野外活動中要以露營為中心。」而營火又與露營緊密相關，童軍「營火會」有其重要性。所以，有人說：「野外活動是童軍教育的『白天』，露營是野外活動的『正午』；而營火會是露營的『CM』。」請問：CM 是指什麼？
(A)晚上
(B)午夜
(C)血脈
(D)亮點

45(D).

45. 帶童軍團學生進行攀岩體驗時，如果必須人工攀登，在無器械狀態下（不使用上升器/防墜器 Fall arrester）時，若只是藉著繩索「繩結」的摩擦力，把自己慢慢的往上（或往下）推行，一般會使用 6mm 粗系的編織繩（大約 2-3 米）先接成繩環，再把繩環打特定的繩結纏繞在7mm-10mm 主繩上面來吊掛自己。這類人工攀登用到的繩結有很多種，最常見的一種是？
(A)稱人結
(B)方回結
(C)雙稱人結
(D)普魯士結

46(A).

46. 童軍的和平使者與世界童軍獎章、世界環境計畫、區域和國家倡議共同努力在當地社區創造正向的改變。在世界童軍組織「如何成為一個和平使者」的文件，指出哪四個步驟使得成為一個和平使者與積極的公民？
(A)啟發（Inspire）→學習與決策（Learning & Decide）→行動（Do）→分享（Share）
(B)計畫（Plan）→檢查（Check）→思考（Think）→辯證（Dialectics）
(C)發現（Finding）→感覺（Feeling）→事實（Fact）→未來（Future）
(D)準備（Preparation）→安全（Security）→反思（Reflection）→慶賀（Celebration）

47(C).

47. 下列何者非「戶外生活與休閒知能類別」中包含的學習項目？
(A)野外旅行知能
(B)露營知能
(C)野外與生活的環保
(D)戶外休閒活動知能

48(A).

48. 休閒活動的推動提供不同層面的效益，藉此讓學生從中學習新知，同時充實個人生活，指的是何種效益？
(A)教育效益
(B)生理效益
(C)心理效益
(D)美學效益

49(A).

49. 俄羅斯於 2022 年 2 月 24 日（不論師出何名）對烏克蘭發動戰爭，迄今過了一年多，烏克蘭有些城鎮仍在戰火中。而中國共產黨統治階層三不五時環臺軍演、共機繞臺，也使臺灣的安全與和平，成為全球關注議題。當孩子在童軍集會或活動中提到「戰爭」議題時，身為童軍教師、團長或童軍活動的引導者，該如何回應？請問，下列哪一個選項不是世界童軍組織（WOSM，2022）在〈HOW TO TALK TO CHILDREN ABOUT WAR〉中建議的做法？
(A)應忽視並避免談論此一話題的必要性，因為它可能會影響到已規劃好的活動
(B)試著鼓勵孩子們關懷直接受戰爭影響的人，與孩子討論我們為他們做些什麼
(C)秉持事實不揣測，不預測接下來會發生什麼，也不談論未來會發生多可怕的事
(D)明確點出暴力不是解決衝突的好方法，正如侵犯他人權利或國際權利是不對的