阿摩：不做阿摩，不會怎麼樣，做了阿摩，你會很不一樣
80分
(2 分25 秒)
模式:自由測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)
難度:隨機
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1(C).

13.李老師想要在教學過程中，採取合適的策略來激發學生的內在動機。下列哪些做法較合適？ 
甲、提供範例，指導學生模仿學習 
乙、結合學生興趣，提高學習的主動性 
丙、引起認知衝突，引發學生好奇、注意 
丁、提供獎勵，促使學生努力達成學習目標
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁



2(C).

20.王老師認為上課不一定要依循教科書內容，可視學生情形與社區屬性，修 改教學內容與方法，只要能達到預定目標即可。王老師的做法偏向何種 課程實施觀？
(A)忠實觀
(B)締造觀
(C)調適觀
(D)固定觀



3(B).

13.向上國小的教師在進行議課時，針對「課堂上有些學生雖然認真回答問題， 但是答案並不完整」的現象，討論應如何回應。依據正向心理學的鼓勵原則， 下列哪一種回應方式最適切？（108 教檢）
(A)你們的答案不管對不對，老師都很欣慰
(B)大家再想一想，你們應該還能提出更好的答案
(C)我知道大家都很努力，答得不好，不用感到失望
(D)大家答得不好，是因為問題本來就有點難，所以不用灰心



4(B).
X


17.讚美可以增進學生的學習動機，進而提升教學效果。下列何者最符合有效讚美的原則？
(A)以我的觀察，這件事你整體做得相當不錯！
(B)上次你的演講很流暢，我特別喜歡你的題目！
(C)你能解釋自己對 5e717d719abb9.jpg算法，很好！
(D)你的英文單字背誦進步了，還比小華多記了五個，讚！

.



5(B).

25.某國小從 107 學年起持續與美國姐妹校辦理交流互訪活動，請問根據《十 二年國民基本教育課程綱要 總綱》的精神，此交流活動較不適合規劃為哪 一類校訂課程？
(A)其他類：服務學習
(B)其他類：自主學習
(C)社團活動
(D)統整性主題/專題/議題探究



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教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

菩提剛剛做了阿摩測驗，考了80分