今日錯題測驗-教甄◆諮商輔導專業-阿摩線上測驗

阿摩：成功和失敗最大的差別在於想法。

100分

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆諮商輔導專業

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1(D).

33. 「自由聯想」(freeassociation)是下列哪一個治療學派所發展出來的？
(A)完形
(B)現實
(C)理情行為
(D)精神分析

2(B).

2.情感轉移(transference)是發生在
(A)諮商員
(B)當事人　　　
(C)被督導者
(D)團體觀察者

3(D).

3.下列何者並非學校輔導工作人員所服務涵蓋的範圍
(A)就業安置服務
(B)追蹤輔導
(C)個案評量與研究
(D)精神疾病診斷

4(B).

54. Super的生涯發展理論不包括以下哪一個階段？
(A)探索階段
(B)突破階段
(C)成長階段
(D)衰退階段

5(A).

自我效能的理論是由下面哪位學者提出的？
(A)班督拉(Bandura)
(B)巴夫洛夫(Pavlov)
(C)沃浦(Wolpe)
(D)史金納(Skinner)

6(D).

10. 在諮商會談初期，輔導教師察覺當事人產生抗拒時，哪一項技術的使用是不恰當的？
(A) 同理了解反應技術
(B) 澄清技術
(C) 結構化技術
(D) 面質技術

7(D).

【題組】小珍的導師因為小珍有些跟過去不一樣的狀況，跑來跟輔導老師討論。導師說，這一個月來，原本活潑的小珍變有點沉默寡言、不愛說話，做什都提不起勁，也跟家裡的人說，她聽到同學在說她壞話或經常批評她做不好。導師說，他私下問了班上同學，好像沒有這樣的情形。

79. 請問下列有關小珍問題評估，何者較貼近？
(A)疑似欺騙師長、行為偏差
(B)疑似思覺失調症
(C)疑似欠缺自信，引起注意
(D)疑似戲劇性人格

【題組】80. 承上題，輔導老師在聽了導師的說明後，後續採取哪個行動，最適切？
(A)請導師尋求學務處，共同討論小珍正向管教方式
(B)請導師召開班級會議，討論人際相處的方法
(C)請導師安排班級小天使，私下鼓勵支持小珍
(D)請導師邀請家長到校，專輔共同討論小珍的身心症狀

8(C).

95. B 同學最近與好朋友發生衝突，一怒之下寫信威脅對方，事後反思自己不該如此，但當下就是無法克制自己的行動。輔導老師用心聆聽 B 同學述說事情經過，經由外化－解構－重寫的歷程，陪伴 B 同學對衝突事件開展出新的選擇與處理做法。此種輔導取向最接近下列何種理論？
(A)完形治療(Gestalt therapy)
(B)現實治療(Reality therapy)
(C)敘事治療(Narrative therapy)
(D)精神分析治療(Psychoanalytic therapy)

最頂 ▬

完全正確!

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