阿摩:人生不怕重來,就怕沒有未來。
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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目
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1(D).

15. 下列哪一個學生的學習不是基於內在動機?
(A)小珍覺得英語老師的教學很有趣,所以她用心聽課
(B)小明認為學數學可以挑戰自己,因此他認真讀數學
(C)小欣的國文老師讓學生自己選擇作業形式,所以她努力寫作業
(D)小文發現綜合活動領域課程有助於自己規劃生涯目標,因此認真學習


2(A).

5.教育部於民國 103 年公布人才培育白皮書,有關國民基本教育方面,下列何者非其推動的策略?
(A)落實社會教育功能
(B)強化教保服務品質
(C)增進校長領導效能
(D)建置教育溝通平臺


3(B).

22.六至八歲兒童在知覺他人、描述他人時,較常採取的觀點是下列何者?
(A)角色取替(role-taking)
(B)行為比較(behavior comparisons)
(C)心理內涵(psychological constructs)
(D)心理比較(psychological comparisons)


4(C).

26.小美在班上經常騷擾同學,被老師處罰時總是一副不以為意的樣子。根據阿德勒學派的觀點,小美的行為動機最可能是下列何者?
(A)報復(revenge)
(B)我不行(inadequacy)
(C)引起注意(attention-getting)
(D)權力抗爭(power-struggling)


5(C).

36.有關教師「實務知識」(practical knowledge)性質的敘述,下列何者較為正確?
(A)將教學知識視為知識庫
(B)重視學校環境條件的完備
(C)強調教師個人經驗的累積
(D)以學習績效為教學的宗旨


6(C).

45.下表是預試樣本高分組和低分組(各 100 人)在某試題四個選項的選答人數,*代表正確答案。關於本題特性的敘述,下列何者較不適 切?  
(A)本題的難度適中
(B)本題的鑑別力偏低
(C)選項 B 不具誘答力
(D)選項 C 可能需要修改


7(C).

46. 某位小學三年級孩童在標準化識字測驗中的原始成績是88,已知該測驗平均數為65,標準差為23,就常態分配而言,該生的識字測驗 結果約百分等級多少?
(A)34
(B)68
(C)84
(D)97


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Ann Yu剛剛做了阿摩測驗,考了100分