阿摩：每天都要比昨天更進步
40分
(1 分56 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
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1(D).

16.融合班的小美在積木角玩積木，王老師對小美說：「你的積木城堡蓋得好漂亮，有 好多種不同的形狀，有三角形、圓形與方形耶！」王老師使用了下列哪一種語言策略？
(A)擴展(expansion)
(B)詳述(expatiation)
(C)自我談話(self talk)
(D)平行談話(parallel talk) 



2(A).
X


58. 中班劉老師想對班上幼兒進行語言發展的評估，下列何種評量較為合適？
(A) 阿肯巴克實證衡鑑系統
(B) 瑞文式圖形測驗
(C) 中文色塊測驗
(D) 中華畫人測驗



3(B,D).
X


16. 皮亞傑(Piaget)認知發展理論中，哪個發展階段的兒童開始有「延宕模仿」(deferred imitation)的能力，讓他們在 看了小狗用前腳搔耳朵後，能形成心理表徵，並在稍後不再看到這個小狗動作時，仍能模仿之前看到的小狗搔 耳的動作？
(A)具體運思期
(B)直覺思考期
(C)概念前期
(D)感覺動作期



4(C).
X


23. 「我的餐盤」飲食指南中，建議哪兩類食物的攝取要佔每日總攝取量的二分之一？
(A)穀類和水果
(B)蔬菜和水果
(C)蔬菜和奶類
(D)穀類和奶類



5(D).

48. 長頸鹿班的幼兒，男生多喜歡藍色、女生多喜歡紅色，這是性別發展中的何種現象？
(A)性別分化
(B)性別區隔
(C)性別認定
(D)性別差異



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