阿摩：人因夢想而偉大，沒有夢想的人，就沒有人生
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【精選】 - 教保員◆幼兒教保活動設計 - 教保員◆幼兒發展與教保概論2024~2022難度:(151~155)
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1(C).

12.陳老師進行「我的身體」主題課程前，先請幼兒說說看自己的臉部有哪些部位；主 題進行當中，介紹人體主要器官及如何保護自己；主題結束時，請大家進行戲劇演 出「壞人來了，怎麼辦？萬一受傷了，怎麼辦？」老師可透過哪些方式進行評量？ 甲、觀察 乙、口頭 丙、作品 丁、表演 戊、診斷
(A)甲、乙、丙
(B)乙、丙、戊
(C)甲、乙、丁
(D)甲、乙、戊



2(A).

31.下列敘述何者較符合瑞吉歐課程(Reggio-Emilia approach)對於幼兒學習紀錄 (documentation)的觀點？
(A) 以幼兒作品、學習歷程之敘說、觀察與省思等作為課程規劃的依據
(B) 展示學習歷程圖片時應重視視覺效果，可以簡化或省略文字的解釋和說明
(C) 大量蒐集幼兒學習作品，主要是為了顯示其檔案內容的豐富性
(D) 儘量採表格勾選方式標示幼兒目前學習狀態，讓幼兒家長們瞭解其發展程度



3(D).

46.對於幼兒園教保服務應有樣態之陳述，何者較需要調整？
(A)支持幼兒適齡適性及均衡發展
(B)以幼兒為主體，遵行幼兒本位精神
(C)營造關愛、健康及安全之學習環境
(D)支持家庭育兒的需求，滿足家長對幼兒學習的期待



4(B).

35. 下列何者是幼兒園教保服務人員工作倫理守則的核心價值？
(A)優質平價
(B)負責誠信
(C)解決問題
(D)公私協力



5(B).

21. 小明為中度自閉症及語言發展遲緩的幼兒，下列哪些是小明在幼兒園中可能較常出現的行為？
甲、專心地在角落進行繪畫活動；乙、用手指偶玩扮演遊戲；丙、在戶外持續地玩盪鞦韆；丁、和同儕共同完成拼圖活動。
(A)乙丁
(B)甲丙
(C)甲乙
(D)丙丁



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我一定要考上剛剛做了阿摩測驗，考了100分