阿摩:得意不忘形,失意不變形。
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等 - 教甄◆學校行政學 - 教甄◆教育基本概念 - 教甄◆教育哲學 - 教甄◆課程與教學難度:(326~350)
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1(A).

123. 維果斯基(Vygotsky)主張適時的協助兒童認知發展具有促進作用,此稱為?
(A)鷹架作用
(B)增強作用
(C)前導作用
(D)類化作用


2(A).

185. 以下哪一種模仿是最簡單的模仿學習方式?
(A)直接模仿
(B)綜合模仿
(C)象徵模仿
(D)抽像模仿


3(A).

6.強調社會整合、穩定、共識的教育社會學理論是哪一學派?
(A)和諧理論學派
(B)衝突理論學派
(C)解釋論學派
(D)批判論學派。


4(A).

36.希臘哲學家強調智德合一,創用產婆術,啟發式教學的學者是?
(A)蘇格拉底
(B)柏拉圖
(C)亞里斯多德
(D)坤體良


5(A).

24.產婆術是由何人所創用的教學方法?
(A)蘇格拉底 
(B)柏拉圖 
(C)孔子 
(D)孟子


6(C).

94.教師與學生之間的溝通要做到下列何者為宜?
(A)我不好,你好 ( I'm not ok, you're ok!)
(B)我好, 你不好 ( I'm ok, you're not ok!)
(C)我好, 你也好 ( I'm ok, you're ok!)
(D)我不好, 你不好 ( I'm not ok, you're not ok!)


7(D).

13.在Maslow的需求層次論中,最高層次的需求為什麼?
(A)安全需求
(B)愛與隸屬的需求
(C)美的需求
(D)自我實現需求。


8(B).

99. 主張學習得自觀察與模仿的心理學理論是:
(A)人本主義
(B)社會學習論
(C)心理社會論
(D)心理分析論


9(D).

39.有關迷思概念的研究結果,下列敘述何者正確?
(A).迷思概念只產生在數學與自然科學的學習
(B).學生沒有仔細聽老師講解課程,才會產生迷思概念
(C).消除迷思概念的最好方法,就是讓學生不斷地做練習
(D).老師可以多使用注重學生思考歷程的教學活動,來偵測學生的迷思概念


10(B).

9.林老師觀察在益智角活動的小怡,並將她的作品拍照存檔作為評量的依據。這是符合哪一種評量方式?
(A)口頭評量
(B)檔案評量
(C)檢核表評量
(D)筆試評量


11(B).

13.在國中學生班級幹部中,「負責班級壁報出版等事宜」是哪一股?
(A)風紀股
(B)學藝股
(C)服務股
(D)康樂股。


12(A).

47.政府透過政策性地重新分配教育資源的運用,使教育水準較落後的地區,獲得充分支援,提昇學校教育的品質,並引領社區的發展。這是指哪一項教育政策?
(A)教育優先區
(B)九年一貫課程
(C)終生學習
(D)體制多元化。


13(A).

15. 教師不當體罰將受到法律的制裁,此是保障學生的何 種權利?
(A)人身自由權
(B)財物權
(C)隱私權
(D)自治權


14(B).

7.提出「近側發展區(ZPD)」對兒童認知影響的學者是
(A)康德
(B)維高斯基
(C)盧梭
(D)亞里斯多德


15(B).

28. 教育部於2008 年公告《國民中小學海洋教育議題課程綱要》,認為中小學亦應實施海洋 教育,其主要目的是
(A) 鼓勵學生從事海上職業
(B) 培養國民之海洋通識素養
(C) 培養開發海洋的資源的人才
(D) 為高深海洋研究作準備


16(A).

58.下列何者是教師在建立班級常規時應遵循的原則?
(A)師生共同制定
(B)強調負面禁止
(C)口頭約定即可
(D)項目鉅細靡遺


17(A).

Maslow所提出的需求層次論中,下列何者屬最高層次?
(A)自我實現
(B)生理
(C)安全
(D)愛與隸屬


18(B).

負責課程編配、日課表編排的是學校哪一組的行政工作?
(A)註冊組 
(B)教學組 
(C)輔導組 
(D)資訊組。


19(B).

42.需求階層論
(A)康布斯Combs
(B)馬斯洛Maslow
(C)羅傑士Rogers
(D)葛雷斯菲爾Glaserfeld


20(A).

96. 希臘哲學家強調智德合一,創用產婆術,主張啟發教學的學者是:
(A)蘇格拉底
(B)柏拉圖
(C)亞里斯多德
(D)坤體良。


21(C).

20.學校中教師的「身教」可影響學生行為的改變,教師的「身教」稱為:
(A)正式課程
(B)非正式課程
(C)潛在課程
(D)相關課程


22(D).

63.依據「教育基本法」之規定,教育應本中立原則,學校不得為下列何者從事宣傳?
(A)教育部
(B)鄉鎮市區公所、衛生所
(C)縣市政府教育局
(D)特定政治團體或宗教信仰


23(C).

64.「角色扮演」的活動,在哪一類教學較為適當有效?
(A)知識教學
(B)技能教學
(C)情境教學
(D)演講式教學


24(B).

教的原意是『上所施,下所效也』,這說明了什麼精神?
(A)注重創新
(B)注重模仿
(C)注重懷疑
(D)注重發問。


25(A).

老師對學生說:「小美,你有進步喔!很棒!」這屬於何種性質的增強?
(A)社會性
(B)活動性
(C)代幣性
(D)物質性


【非選題】
四、請規劃中小混齡班級的一週作息表,並依據「幼兒園教保服務實 施準則」、「幼兒園課程與教學品質評估表」等內容,說明該作息 表的特色。

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meijyun剛剛做了阿摩測驗,考了100分