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阿摩:每天都要比昨天更進步
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科目:高普考/三四等/高員級◆國文
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1(D).
6. 往歲中秋節,酣歌待漏深。胡當今夜月,獨坐古槐陰。杯酒新持戒,賓朋乏賞音。 心神翻覺爽,若撫素弦琴。(陳第〈甲寅中秋〉) 根據詩意,下列敘述錯誤的是:
(A)往年中秋作者飲酒作樂直到深夜
(B)今年中秋作者獨自一人賞月過節
(C)今年中秋作者不只戒了酒,亦無賓朋往來
(D)今年中秋作者月下彈琴,慨嘆無知音聆賞
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2(A).
4 有名士為泗倅者,臥病既久,其子不慧。郡有太醫生楊介,名醫也。適自都下還,衆令其子謁之,且約介就居第診視。介亦謙退,謂之曰:「聞尊君服藥,且更數醫矣,豈小人能盡其藝耶!」其子曰:「大人疾勢雖淹久,幸左右一顧,且作死馬醫也。」聞者無不絕倒。(何薳《春渚紀聞》) 下列選項,何者最接近「聞者無不絕倒」的原因?
(A)引喻失義
(B)強人所難
(C)語言風趣
(D)一語中的
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3(A).
4 齊王后死,王欲置后而未定,使群臣議。薛公欲中王之意,因獻十珥而美其一。 旦日,因問美珥之所在,因勸立以為王后。齊王大說,遂重薛公。故人主之意 欲見於外,則為人臣之所制。故《老子》曰:「塞其兌,閉其門,終身不勤。」 (《淮南子.道應》) 依據上文,下列敘述何者錯誤:
(A)人主要能分辨讒言與佞語
(B)緘默自守,杜絕屬下揣測
(C)屬下進言前須試探對方心意
(D)上明見,人備之;其不明見,人惑之
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4(B).
4 嵇康從孫登遊,三年,康問其所終,不答,康每嘆息。將別,謂曰:「先生竟無 言乎?」登乃曰:「子識火乎?生而有光,不用其光,而果在於用光;人而有 才,不用其才,而果在於用才。故用光在乎得薪,所以保其曜;用才在於識真, 所以全其年。今子才多識寡,難乎免於今之世矣。子無求乎!」康不能用,果遭 非命。(《太平御覽》) 下列選項,何者最符合孫登之言的意旨?
(A)君子務本,本立道生
(B)既明且哲,以保其身
(C)積學於己,以待用之
(D)鐘鼎山林,各有天性
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5(D).
5 「夜飲東坡醒復醉,歸來彷彿三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應,倚杖聽江聲。 長 恨此身非我有,何時忘卻營營。夜闌風靜縠紋平。小舟從此逝,江海寄餘生。」 此詞所反應的人生思想,與下列何者相距最遠?
(A)明朝散髮弄扁舟
(B)雅志困軒冕,遺恨寄滄州
(C)吾已矣,乘桴且恁浮於海
(D)凭欄望,有東南佳氣,西北神州
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6(A).
3 商鞅教孝公燔《詩》、 《書》,明法令,設告坐之過,而禁遊宦之民。因秦國地形便利, 用其法,富強數世,兼併諸侯,迄至始皇。始皇之時,一用商鞅成法而已,雖李斯 助之,言其便利,益成秦亂;然使李斯不言其便,始皇固自為之而不厭。何也?秦 之甘於刻薄而便於嚴法久矣,其後世所習以為善者也。斯逆探始皇、二世之心,非 是不足以中侈君張吾之寵。是以盡舍其師荀卿之學,而為商鞅之學;掃去三代先王 仁政,而一切取自恣肆以為治,焚《詩》 、 《書》 ,禁學士,滅三代法而尚督責,斯非 行其學也,趨時而已。(姚鼐〈李斯論〉) 下列選項何者最接近作者對李斯的評價?
(A)逢迎上意
(B)安時處順
(C)刻薄寡恩
(D)通權達變
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7(C).
6 「在非洲草原上,有一種不起眼的動物叫吸血蝙蝠。它身體極小,卻是野馬的天敵。 這種蝙蝠靠吸動物的血生存,它在攻擊野馬時,常附在馬腿上,用鋒利的牙齒極敏 捷地刺破野馬的腿,然後用尖尖的嘴吸血。無論野馬怎麼蹦跳、狂奔,都無法驅逐 這種蝙蝠。蝙蝠卻可以從容地吸附在野馬身上,直到吸飽吸足,才滿意地飛去,而 野馬常在暴怒、狂奔、流血中無可奈何地死去。動物學家們在分析這一問題時,一 致認為吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的,遠不會讓野馬死去,野馬的死亡是它暴 怒的習性和狂奔所致。」 下列選項,最符合上文旨意的是:
(A)天下無事,庸人自召
(B)失之毫釐,差以千里
(C)不忍小忿,自食其果
(D)稱薪而爨,避重就輕
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8(D).
8 「那天,對了斜陽,霞光滿天,一個人騎著腳踏車徜徉於滿街輝煌華麗的紅葉 與黃葉間,正穿梭入京都古城的涼凜氣候,由京都大學文學部馳回位居『修學 院』的京大國際交流會館路上,突然想起了《楚辭》中種種描寫秋景的辭句, 也想到了屈原〈惜往日〉的篇名。自然含冤受屈不是我的經驗,但是『典型在 宿昔』的懷念,卻在我的心頭激盪不已。他們不正是以其『紅於二月花』的秋 光晚照燦爛了我的青春,照亮了我的人生?而不論當時他們的年齡幾何,曾經 親浴這些師長友朋的生命輝光,為他們的智慧,為他們的性情所照耀,所溫暖, 難道不是我所擁有過,也將永遠擁有的至福之一?於是,決定返臺之後,以《昔 往的輝光》將它們集結出版。」 根據上文,可知《昔往的輝光》書中主要抒發的感情是:
(A)舐犢之情
(B)懷鄉之情
(C)首丘之情
(D)孺慕之情
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