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阿摩:只有想不到的事,沒有做不到的事。
100
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今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
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1(A).
下列何者是團體輔導處在工作生產階段時,團體領導者的任務1協助成員把領悟化為行動 2鼓勵嘗試新行為 3建立團體規範 4處理團體未完成的工作
(A)12
(B)123
(C)124
(D)14
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2(C).
對學生常規管理金氏方法認為事出有因,因此必須了解
(A)行為結果
(B)家庭因素
(C)問題的起源
(D)相關條件
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3(A).
根據賴斯(F. Rice)情緒的歸類,青少年常見的憤怒情緒是屬於下列哪一類別?
(A)敵意狀態(hostile status)
(B)核心情緒狀態(core emotions status)
(C)積極情緒的喜悅狀態(joyous status)
(D)負向情緒的抑制狀態(inhibitory status)
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4(A).
國二的小妮每週在社區圖書館從事志工服務。根據邊森(P. Benson)的研究,下列何種外在資產(assets)最能促進其正向發展?
(A)賦權
(B)學習投入
(C)社會能力
(D)正向價值觀
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5(B).
27-28為題組 閱讀下文後,回答27-28題。 李老師帶領了一個八年級學生的小團體。
【題組】
27.在第一次團體結束時,李老師說:「今天我們都分享了自己的故事,下次讓我們一起來想想如何面對這些困境。」李老師使用「我們」的描述主要想達到下列哪一個目的?
(A)行為模仿
(B)團體凝聚
(C)發展社會技巧
(D)減少團體衝突
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今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)-阿摩線上測驗
黃佳鈺剛剛做了阿摩測驗,考了100分