甲、直接教學模式(direct instruction model)主張知識源自於經驗，教師需多提供幼兒與外界互動的經驗 

 乙、河濱街課程(Bank Street approach)著重幼兒的主動性，強調提供幼兒學習歷程中的鷹架支持 

 丙、高瞻課程(HighScope approach)主張知識主要來自於理性思考，應重視師生進行 蘇格拉底式的對話

 丁、瑞吉歐課程(Reggio-Emilia approach)認為幼兒透過多元的表徵表達其想法，教師 要能夠聆聽和回應
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁