阿摩：人生不怕重來，就怕沒有未來。
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模式:今日錯題測驗
科目:刑法及犯罪學
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1(D).

8 赫胥（Hirschi）在 1969 年提出的「社會控制理論」（social control theory）亦稱「社會鍵理論」（social bond theory），是犯罪學最具影響力的理論之一。下列有關此理論的敘述，何者正確？
(A)理論的重心在於探討人為何犯罪的原因
(B)赫胥認為人是道德的或是會捨己為人的動物
(C)社會鍵的要素有四：依附（attachment）、奉獻（commitment）、參與（involvement）及命運（fate）
(D)赫胥認為人類要是不受外在法律的控制、環境的陶冶教養，便會自然傾向犯罪



2(A).

23 克拉克及埃克（Clarke and Eck）將「情境犯罪預防」（situational crime prevention）的策略分成 5 大類 25 項 技術。下列何者屬於「減少犯罪刺激」的情境犯罪預防技術？
(A)公物被破壞之後，立即修繕
(B)商店物品，加上防盜磁條
(C)機車加上多道鎖
(D)加強保全人員的巡邏



3(A).

1 涂爾幹（Durkheim）對於犯罪的概念影響了現代犯罪學的發展，以下有關涂爾幹對犯罪的概念描 述，何者錯誤？
(A)亂迷（anomie）係指個人手段亂迷的結果
(B)社會財富快速增加也會混淆個人對規範、道德和行為的概念，因而產生「繁榮的亂迷」
(C)在「有機性結合」（organic solidarity）的社會中，人們開始追求集體利益來滿足私人利益，一 方面相互依賴，另一方面在多元文化中卻產生亂迷狀態
(D)犯罪對於社會具有四項功能：決定並劃分道德的界線、強化團體的凝聚力、提供社會改革的原 動力及降低社會內部的緊張



4(D).

1 蘇哲蘭（Sutherland）提出的差別接觸理論（Differential Association Theory） ，至今仍是犯罪學的著 名理論之一。此理論有兩個基本構造： 「犯罪學習的內容」及「犯罪學習的過程」下列關於此理論 的敘述，何者錯誤？
(A)犯罪行為的學習過程與其他行為的學習過程，涉及相同的心理過程
(B)犯罪學習的過程是經由與親密團體接觸而學習
(C)犯罪學習的內容，包括：犯罪的技巧、犯罪的動機、對犯罪的合理化技巧與態度
(D)犯罪學習的內容比犯罪學習的過程更加的重要



5(D).

1 低犯罪率是犯罪學與犯罪預防研究追求的目標之一，但官方低犯罪統計數據的表面意義背後，也可能隱含著其他干擾或細究的問題。請問那一個較不是可能的干擾原因？
(A)政府可能因某些因素而操作美化犯罪率（如犯罪黑數）
(B)施行嚴刑重罰致高長期監禁率
(C)採行嚴密社會體制監管民眾生活
(D)民眾突具有高度社會凝聚力與自我規範，遵循法規



6(D).

10 下列何者不是解釋暴力犯罪行為之主要理論？
(A)本能論
(B)挫折攻擊說
(C)社會學習理論
(D)理性選擇理論



7(A).

5 社會學家安格紐（Robert Agnew）於 1992 年提出一般化緊張理論（General Strain Theory），其嘗試解釋遭遇到緊張及壓力的個人容易觸犯犯罪行為，而安格紐認為壓力有四種來源，下列何者錯誤？
(A)負面刺激之移除
(B)期望與成就之差距
(C)正向價值刺激之移除
(D)未達正向價值之目標



8(B).

14 克拉克（Ronald Clarke）及埃克（John Eck）於 2003 年根據五項主要原則歸納出情境犯罪預防策略。下列那一項非屬之：
(A)移除犯罪藉口
(B)減少犯罪風險
(C)增加犯罪阻力
(D)減少犯罪誘因



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113警特要上榜！！！！剛剛做了阿摩測驗，考了100分