阿摩：只要您掌握現有的，並不斷開發自己的潛能，你才會成功
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【收錄】 - 教保員◆幼兒教保活動設計 - 教保員◆幼兒發展與教保概論 - 幼教行政與法規2024~2021難度:(1~25)
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1(D).

1.五歲的小新認為 180 公分高的園長，一定比他 150 公分高的奶奶老。這種只基於身 高來推斷年齡的思考取向，根據皮亞傑的理論解釋是因為小新的推理能力受到什麼 限制？
(A) 尚未發展物體恆存概念
(B) 自我中心的思考
(C) 缺乏可逆性的思考
(D) 知覺的集中傾向



2(B).

14.哥哥和弟弟在遊戲房玩玩具，弟弟因為想上廁所，就把小汽車暫時放在地上，媽媽進 來的時候將小汽車放回玩具櫃裡。媽媽擔心弟弟找不到小汽車，交代哥哥記得告訴 弟弟小汽車現在已經在玩具櫃裡了。但是，哥哥認為不需要告訴弟弟，弟弟回來「應 該」知道小汽車在玩具櫃裡。由此看來，哥哥尚未發展出哪一種認知能力？
(A) 執行功能
(B) 心智理論
(C) 遞移推理
(D) 後設認知



3(C).

4.有關動態評量(dynamic assessment)的敘述，請問下列何者較為適切？
(A)是一種標準化的 片段整合蒐集方式
(B)是評估身體動作能力表現的評量方式
(C)是在評量過程中提供鷹架支 持的評量方式
(D)是採用多元智能理論為基礎所發展出來的評量方式



4(B).
X


4. 老師在學習區時間幫幼兒作個別化操作的紀錄，宜採用下列何種觀察法取得幼兒「質」性 資料？
(A) 評量表法
(B) 檢核表法
(C) 時間取樣法
(D) 樣本敘述法



5(C).
X


1. 下列關於嬰幼兒行為的敘述，何者是屬於「安全型依附」？
(A)在父母離開時並不會感到痛苦，父母回來時也不會有任何互動
(B)與父母分離時，可能會或是不會哭，但父母返回時，會尋求正向互動
(C)父母離開時很少哭泣，父母返回時會逃避父母
(D)當父母離開時，會感到痛苦；當父母返回時，會出現憤怒行為



6(D).
X


29. 《幼兒園教保活動課程大綱》將課程分為六大領域，這六大領域區分的依據為何？
(A)學科知識
(B)大腦發展
(C)幼兒發展
(D)核心素養



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Emma剛剛做了阿摩測驗，考了50分