精熟測驗 - 教甄◆教育專業科目-阿摩線上測驗

100分

模式:精熟測驗
科目:教甄◆教育專業科目

1(B).

慎思課程屬於哪種課程設計
(A)準實用
(B)實用
(C)折衷
(D)抉擇

2(C).

誰影響美國1918年中等教育課程的安排
(A)杜威
(B)彌爾墩
(C)史賓賽
(D)赫爾巴特

3(D).

下列何種課程編製方法較能吻合社會的需要？

(A)生活動境中心法
(B)青少年需求中它法　
(C)學科中心法　
(D)活動分析法

4(D).

課程實施時課程方案要滲透到教室文化中，師生進行批判的反省，以超越課程詮釋的表象層次，辯證式地型塑教室經驗。這是課程實施的那一種觀點？
(A)忠實觀
(B)相互調適觀
(C)落實觀
(D)情境的實踐

5(C).

43.發現學習(Discovery Learning)理念是由哪位學者所提倡？
(A)史金納(Skinner)
(B)馬斯洛 (Maslow)
(C)布魯納 (Bruner)
(D)皮亞傑(Piaget)

完全正確!