教保員◆幼兒發展與教保概論自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

40分

模式:自由測驗
科目:教保員◆幼兒發展與教保概論
難度:隨機

1(A).

11.明華整個早上都悶悶不樂，也不願意和其他小朋友一起玩。如果依照戈登（Gordon）的理論，教保員應該如何處理比較適當？
(A)採用聽我說策略（I-message）
(B)採用積極傾聽策略
(C)採用雙贏法（no-lose method）處理
(D)不必有特別做法，等她願意加入活動

2(D).

24.小杰的父母總認為要讓小杰多睡一點，總是讓他上學遲到，每當幼兒園公告餐點，也對餐點提出許多意見。請問，小杰的父母屬於下列何種教養風格？
(A) 民主型教養風格
(B) 溺愛型教養風格
(C) 漠視型教養風格
(D) 權威專制教養風格

3(A).

7. 下列有關學習障礙(learning disabilities)兒童的敘述，何者有錯？
(A)可以從兒童的外觀或行為觀察出來
(B)學習障礙兒童的困難主要和學業相關的能力為主
(C)兒童的智力正常或在正常程度以上
(D)兒童間個人內在能力有顯著差異

4(A).

43.老師想知道小星「接收性敘事能力」發展的狀態。下列說故事活動中的觀察，何者最無助於了解小星的接收性敘事知識？
(A)小星是否能根據時間順序進行敘事
(B)小星是否能主動參與故事相關討論
(C)小星是否能針對故事內容提出問題
(D)小星是否能專注聆聽老師講述故事

5(A).

38.依據《幼兒園教保活動課程大綱》，語文領域教保活動的基本實施原則就是創造幼兒樂於溝通的學習環境。下列何者並非這個環境裡需要的項目？
(A) 喜歡和習慣使用語文的人
(B) 吸引人不斷體驗與探索的文本
(C) 可以放膽嘗試的自在語用空間
(D) 經常性參與團討及回應的機會

教保員◆幼兒發展與教保概論自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

邱謙智剛剛做了阿摩測驗，考了40分