阿摩：重複學習，方可千錘百鍊。
64分
(2 分6 秒)
模式:自由測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度)
難度:隨機
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1(C).

14.下列哪一種論述較符合批判教育學(Critical Pedagogy)的觀點？
(A)族群意識不會影響課程與教學的預期效果
(B)教科書都經過嚴格審查，不會有文化霸權的問題
(C)教師應鼓勵學生質疑社會現象，幫助學生形塑自我認同
(D)課程與知識應該中立客觀，在教學時應避免討論政治議題



2(B).

31.當前我國十二年國教和幼兒園的領域課程綱要均以培養學生核心素養為教育目標，所謂核心素養的意義，下列哪一個描述是不正確的？
(A)核心素養強調教育的價值與功能，在學習的過程中促進學生個體全人的發展
(B)核心素養較過去課程綱要更為重視學科知識的加深加廣，增進學生迎接未來科技時代的挑戰
(C)學生擁有「核心素養」意指學生具有適應現在生活及未來挑戰，所應具備的知識、能力與態度
(D)核心素養的表述彰顯學生是學習的主體，知識學習應與情境結合，增進學生將之整合運用於生活情境的能力



3(C).

66. 請問遇到霸凌事件，從知悉疑似事件到通報學校主管中間的時間不得超過幾個 小時？
(A)8個小時
(B)12個小時
(C)24個小時
(D)48個小時



4(C).
X


47. 知名速食連鎖店麥當勞之所以能在全球各地屹立不搖，是因為麥當勞根據了不 同地區推出不同的餐點，以滿足各個地區的人們的飲食習慣。請問麥當勞的做法符合 哪種觀念呢?
(A)目標管理
(B)全球在地化
(C)回歸主流
(D)標籤理論



5(D).

18. 王老師一開學就與學生討論班規並公告，她一再重複且明確地指導學生正確的行為，例如：「小強，你必須先舉手，才能發言喔！」語氣堅定、沒有敵意。這是應用哪一種理論的班級經營？
(A)社會學習
(B)多元智慧
(C)人本主義
(D)果斷紀律



6(D).

14.金老師經常用時下年輕人的流行用語與例子來解釋課本內容。此作法是將下列何種概念融入教學？
(A)文化剝奪
(B)主流文化
(C)文化消費
(D)非主流文化



7(A).
X


89. 教育經費編列與管理法，係依據下列何種法律訂定：
(A)國民教育法
(B)教育基本法
(C)憲法
(D)憲法增修條文。



8(D).

18. 請問下列何者並非十二年國民基本教育的課綱特色？
(A)培養跨域與實作能力
(B)全人教育
(C)多元適性
(D)能力導向



9(C).

4.上理化課時，王老師在解說「浮力」概念之後，會鼓勵學生用自己的話語解釋「浮力」的概念並舉例說明。王老師希望學生使用下列何種策略幫助學習？
(A)複誦(rehearsal)
(B)序列化(seriation)
(C)精緻化(elaboration)
(D)自動化(automatization)



10(B).

65. 請問「推動性別平等教育」是屬於下列哪一項策略？
(A)體現生命價值的安全校園
(B)建立多元開放的平等校園
(C)建構和諧關懷的溫馨校園
(D)營造尊重人權的法治校園



11(D).

8.臺南市的王老師自創「王氏遊戲教學法」，一堂五年級數學的統計圖表課，他用古蹟探查的方式進行。王老師先讓學生分組規劃古蹟探查路線，學生就交通工具、費用等 議題討論後上臺發表，再表決選出最佳路線。接著王老師帶著學生實地訪查，並畫出各區古蹟的統計圖表。除此之外，王老師讓學生自行討論規劃射飛鏢遊戲，將結果 做成圖表。王老師教學設計的核心理念與哪些學習理論的觀點相符應？ 
甲、建構論 
乙、行為主義 
丙、情境學習理論 
丁、意義學習論
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲丙




12(C).
X


33.美國因應教育發展的需要，由聯邦政府積極推動「邁向巔峰(Race to the Top)」的教育政策，下列何者是該政策的主要目的？
(A)提高美國公民的就學率
(B)幫助美國弱勢學生的照顧
(C)促進美國教育機會的均等
(D)提升美國學校的教學與學習水準



13(C).

3.關於懲罰的敘述，下列何者符合「感化性原理」(Reformative Theory)？
(A)學校不應該有懲罰
(B)有多少罪行就施以等值等量的懲罰
(C)懲罰時要對症下藥，以使其改過遷善
(D)懲罰時公告周知，以收殺雞儆猴之效



14(C).

1.三歲謙謙與媽媽通電話時，以點頭回答媽媽的問話。雖然彼此看不到，但謙謙認為媽媽知道他的回應。謙謙的行為符合皮亞傑(J. Piaget)發展理論的哪一個概念？
(A)物體恆存
(B)心像保留
(C)自我中心
(D)知覺集中



15(D).

50. 由於近年來的少子化現象，不僅影響到社會的許多層面，並且還直接影響到了 教育界的發展，從而衍伸出了不少問題，請問下列何者為非？
(A) 師資人才過剩
(B) 教育資源分配不均
(C) 學校與社區關係解構
(D) 教育經費增加



16(B).

11.有關諾丁思(N. Noddings)關懷(care)倫理學的主張，下列敘述何者最正確？
(A)認為「關懷」是基於理性所生之道德感
(B)主張道德教育的重點是肯定、楷模、實踐、對話
(C)主張關懷關係是人與人之間和平相處不得不然的行為
(D)道德教育的方法主要為透過兩難故事的論辯以澄清價值判斷



17(D).

32.我國十二年國民基本教育分為兩個階段，前九年是國民教育，後三年為高級中等教育，關於十二年國民基本教育的國民教育階段的描述，下列何者正確？
(A)學校類型多元
(B)普通與職業教育兼顧
(C)對象為 15 歲以上之國民
(D)依「國民教育法」及「強迫入學條例」規定辦理



18(B).
X


22. 根據《中華民國教師專業標準指引》的內涵，「教師應能反思專業實踐，嘗試探索並解決問題」應屬於哪一項標準？
(A)致力教師專業成長
(B)善盡教育專業責任
(C)具備課程與教學設計能力
(D)具備教育專業知識並掌握重要教育議題



19(D).
X


56. 關於近年來流行的 STEM 教育，下列敘述何者不正確？
(A) 強調「動手做」，讓學生運用所學知識
(B) 以解決真實世界的問題為目的
(C) 內容包含科學、技術、電腦和數學
(D) 以統整的方式來培養學生掌握其知識和技能



20(B).
X


51. 隨著社會的競爭日益激烈，越來越多人都想擠進科技業的大門，抑或是披上白 色醫袍，但想要赤手空拳、單打獨鬥闖出名堂簡直是天方夜譚，所以教育的重要性便 突顯了出來，但這也就造成了教育資源的分配不均，下列何者並非教育不均等的原 因？
(A) 家庭社經地位的差別
(B) 課程教學缺乏彈性
(C) 對社會平等理念的追求與實踐
(D) 不同的學習結果



21(B).
X


38.日本現行的中等學校課程，是依哪一單位頒制的課程標準來實施？
(A)文部省
(B)教育省
(C)教育文化省
(D)文部科學省



22(D).

73. 配合蔡英文總統 2030 雙語國家政策，教育部與美國在台協會 29 日在高雄市舉 辦「台美教育倡議─雙語教育研討會」，教育部長潘文忠也宣布，將於下列哪一所大 學設立首座雙語教育培訓基地？
(A)國立高雄大學
(B)國立高雄師範大學
(C)文藻外語大學
(D)國立中山大學



23(D).
X


24. 美國公立學校，尤其是中小學的教學品質堪憂，因此政府發行教育代金券，也 就是「教育券」，除維持政府對於公立學校的補助外，也引入市場競爭機制，使教學 品質提升。此種自由市場的教育推行方式，為何者教育權的提升？
(A) 國家
(B) 教師
(C) 家長
(D) 學生



24(D).
X


三、綜合題，共20分
下列1~5題為題組。
 以下是林老師設計的15分鐘試教教案。60a46f191a224.jpg60a46f5541acf.jpg60a46f72cb312.jpg


【題組】

1. 有一個學習金字塔理論(如下圖)相當有名，這個理論主要在強調「主動學習」對學習保留率的重要，主動學習包括上述教案所使用的小組討論與發表。以下有關小組討論法敘述何者錯誤？(1分)
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(A)這種主動學習的知識儲存率可以逼近90%
(B)主動學習法中的小組討論，是合作學習(cooperative learning)教學法的一種
(C)小組討論進行方式是依學生能力、性別等因素，將學生分配到同質性小組中
(D)「拼圖學習法」也是一種合作學習法。



25(C).

閱讀下文後，回答 24-25 題。
甲老師抱怨：「現在的學生越來越難溝通，我實在無法理解他們在想些什麼？」
乙老師也說：「我們老師不能老是抱著權威的心態，應把學生當作朋友，相信同學
應該會主動參與。」
丙老師也幫腔說： 「我更希望引導學生勇於表達自我，和學生進行生命問題的思考與
對話。」
丁老師則補充道：「有時候，若能考慮到學生拒絕與老師溝通的原因，可能是因為
他的家庭背景或經濟因素等原因造成的，就比較能以同理心看待他們。」
【題組】25.丁老師的想法較接近下列哪一種教育理念？
(A)永恆主義(Perennialism)
(B)理性主義(Rationalism)
(C)批判理論(Critical Theory)
(D)精粹主義(Essentialism)



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鄭琇心剛剛做了阿摩測驗，考了64分