阿摩：人們不是聽你說什麼，而是看你做什麼。
100分
(53 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)
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1(C).

3.下列哪些方法可促進學生踴躍發言？ 甲、提供增強物 乙、依座號順序輪流發言 丙、提出符合學生生活經驗的問題 丁、儘量提出批評，以激勵學生反省 戊、對於較沈默的學生，鼓勵轉述他人之發言內容
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙戊
(D)乙丙丁



2(C).

12.王老師在音樂課教導和弦概念時，介紹烏克麗麗(即夏威夷四弦琴)的文化背景，並欣賞烏克麗麗的演奏曲。此屬於下列何種多元文化課程設計模式？
(A)貢獻模式
(B)行動模式
(C)附加模式
(D)轉化模式



3(A).

13.「學生能運用三原色調出中間色」的行為目標中，未使用下列何種要素？
(A)標準
(B)主體
(C)結果
(D)行為



4(D).

22.張老師在教導學生進行數學解題時，除了請學生進行解題之外，在解題之後，還會請學生思考：「在剛剛的過程中，自己是怎麼想的？」、「如果再重新解題一次，自己會有哪些修正？」此種作法較能培養學生下列何種能力？
(A)概念理解
(B)問題界定
(C)聚斂思考
(D)後設認知



5(C).

28.小明上課愛玩玩具，又屢勸不聽。如果老師運用「我－訊息」策略，會對小明說什麼？
(A)小明，你上課一再玩玩具，實在很差勁！
(B)小明，你下次再玩玩具，我就沒收不還你了！
(C)小明，你上課玩玩具，影響我上課，我很生氣！
(D)小明，你為什麼不聽話？叫你上課不要玩玩具你偏要玩！



6(A).

31.下列何種測驗最重視內容效度？
(A)成就測驗
(B)性向測驗
(C)智力測驗
(D)人格測驗



7(B).

35.下列哪兩種評量的取材範圍和試題難易度分配比較接近？
(A)診斷性評量與形成性評量
(B)安置性評量與總結性評量
(C)安置性評量與診斷性評量
(D)形成性評量與總結性評量



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洪銜彣剛剛做了阿摩測驗，考了100分