阿摩：成功只有兩步:開始行動、持續行動
33分
(1 分39 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)
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1(C).
X


39.有一學生在班上數學成績的標準化 T 分數為 60，則其代表意義為何？
(A)表示該學生的分數高過班平均 2 個標準差
(B)表示該學生的分數高過班平均 1 個標準差
(C)表示該學生的分數贏過班上約 60％的同學
(D)表示該學生的分數贏過班上約 40％的同學



2(C).
X


50. 「十二年國民基本教育課程綱要」的總綱列有「彈性學習課程」。下列何者較不符合其 內容？
(A)由學校開設跨領域/科目相關的學習活動，讓學生依興趣及能力分組選修
(B)與國民中小學九年一貫課程綱要「彈性學習節數」的意涵及課程規劃方式相同
(C)由學校發展「統整性主題/專題/議題探究課程」，強化知能整合與生活運用能力
(D)由學校自行規劃辦理全校性、全年級或班群學習活動，落實學校本位及特色課程



3(D).

34. 就教師教學檔案的建立而言，下列何者的敘述不適當？
(A)透過檔案製作交流與分享，形塑優質的專業文化
(B)搜集重要的教學紀錄，了解自己專業成長的歷程
(C)透過檔案建置的歷程，反思教學以提高教學效果
(D)搜集班級教學活動資料，掌握校本課程發展方向



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Cristal Wu剛剛做了阿摩測驗，考了33分