近期錯題測驗-教甄◆教育專業科目-阿摩線上測驗

77分

模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目

1(C).

68、林老師認為「小雅的數學成績不甚理想，其理化可能也表現不佳」，此為何種效應？
(A)霍桑效應
(B)比馬龍效應
(C)月暈效應
(D)強亨利效應

2(B).

學校所舉辦的各種典禮和競賽等活動是屬於課程結構中的什麼?

(A)正式課程
(B)非正式課程
(C)潛在課程
(D)教學課程。

3(D).

32.後設認知是指學習者__________
(A)對自己的認知歷程與認知結果具有覺察及指揮能力
(B)透過選擇性的注意、復誦、組織、統整，以進行有效的學習
(C)運用內、外資源、尋求協助，以維持學習意向，獲得良好學習成效
(D)運用注意選擇、編碼控制、理解控制及精緻化學習，以獲得有效的學習

4(D).

依據愛瑞克遜(E. Erikson)的心理社會期發展論，青年期(第五階段)的發展危機為下列何者？
(A)信任對不信任
(B)自主行動對羞愧懷疑
(C)勤奮進取對自貶自卑
(D)自我統合對角色混亂

5(A).

27.下列對於「非正式組織」的描述，何者較為適當？
(A)依法令規章設置
(B)成員的階層地位明顯
(C)成員互動與情感交流頻繁
(D)領導者依法職權領導

6(A).

23.強調教師應成為一個『轉化社會變革的知識份子』(transformative)，是那一派教育哲學的論點？　
(A) 批判理論　
(B)存在主義　
(C)理想主義
(D)經驗主義

7(A).

主張道德教學應注重學生的道德判斷力之發展及啟發的教育學者是
(A) 柯爾堡
(B) 皮亞傑
(C) 杜威
(D) 福祿貝爾

8(A).

58. 以下哪種測驗可以用來評估學生的學習潛能？
(A)性向測驗
(B)人格測驗
(C)投射測驗
(D)心理健康測驗

9(B).

54.在「橡樹學校」實驗中，教師們在學期開始時被錯誤地告知，某些學生具有不尋常的認知成長潛力，然而事實上這些兒童是隨機挑選來的。在七個月後，這些兒童之中有許多人智商表現不尋常的增長。這是什麼原則？
(A)雙向學習
(B)自驗預言
(C)後設認知
(D)充實制

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徐俊剛剛做了阿摩測驗，考了77分