阿摩：不做阿摩，不會怎麼樣，做了阿摩，你會很不一樣
84分
(3 分5 秒)
模式:自由測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度)
難度:適中
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1(B).

30. 近年國內民眾生育意願頹靡不振，加上老年人口遽增、社會變遷等因素，使社 會造成少子化與高齡化等等問題。下列何者不是少子女化對教育的衝擊？
(A) 教育資源分配不均
(B)新移民子女減少
(C)老人扶養率攀高
(D)教育經費減少



2(B).

17.依據帕森思(T. Parsons)的看法，傳統教師主張完整人格的教育；現代教師重視選擇 功能，要學生能學以致用。這屬於下列何種對比模式？
(A)成就對歸因
(B)廣布性對專門性
(C)普遍性對獨特性
(D)自我導向對集體導向



3(D).

78. 下列關於教育軟實力的內涵何者有誤？
(A)塑造學校優質文化
(B)重視教師專業發展
(C)營造學校卓越文化、形象及特色
(D)重視學生專業發展



4(D).

30.「美感判斷」係為教育企望培成的核心能力之一，其既有主觀性也有客觀性，阿德勒(M.Adler)曾對此提出下列哪兩種「美」來說明之？
(A)心情恬適的悠然之美；崇敬莊嚴的壯闊之美
(B)心情恬適的自然之美；崇敬莊嚴的社會之美
(C)立即滿足的物理之美；需知識領略的心理之美
(D)立即滿足的愉悅之美；需知識領略的讚賞之美



5(C).

81. 「性平三法」中不包含下列哪一項？
(A)性別平等工作法
(B)性別平等教育法
(C)性侵害犯罪防治法
(D)性騷擾防治法



6(D).
X


4. 把課程編列成容易教、容易測量的目標，以測驗學生的成就和教師的表現，使得教師逐步面臨喪失技能(de-skill)的情境，對於如何教學與教學內容不再具有控制權。這是哪一種組織管理思想對教師自主所帶來的衝擊？
(A)泰勒主義
(B)寡頭鐵律
(C)後彼得定律
(D)後現代主義



7(D).

23.依據權變領導(contingency leadership)理論，學校領導者須視當時的情境而採取適當的 行動。下列哪一因素不是費德勒(F. Fiedler)的情境考量因素？
(A)職務權力
(B)工作結構
(C)人際關係
(D)道德規範



8(B).
X


38.馨誼是普通高中的學生，她的修課很有彈性，只要在規定時間內修滿必修學分， 並累計必選修學分達到160學分的要求即可畢業。以上規定屬下列哪種制度？
(A)學時制
(B)學分制
(C)學年學時制
(D)學年學分制



9(C).

下列有關國際學生評量計畫(The Program for International Student Assessment，簡稱PISA)之敘述，何者正確？
(A)每四年舉行一次
(B)以 13歲學生為施測對象
(C)要了解學生在未來成人生活所需重要知識與技能的能力
(D)測驗的內容分為閱讀素養、數學素養及藝文素養三個領域.



10(A).

陳老師是一位資深教師，他以前是師範專科學校的公費生，此種師資培育方式屬於下列何者？
(A)計畫式
(B)儲備式
(C)雙管式
(D)混合式



11(B).

23.下列何種說法，符合傅科(M. Foucault)的規訓權力理論？
(A)教育可以促進學生自我實現
(B)監督與考試是教育的重要手段
(C)課程知識不應該是權力運作的產物
(D)學校的日課表主要是一種空間規訓措施



12(A).

25.徐老師認為教師必須重視自己的身教，用愛的教育方法，讓兒童思想自由發揮，幫助學生身心靈的均衡發展。徐老師的觀點較接近下列何種教育學說？
(A)人智學
(B)精粹主義
(C)人權教育學
(D)實證教育學



13(D).

12.許多父母常對孩子說：「要好好讀書喔！以後才能找到好工作，賺到很多錢」。試問 這種把接受學校教育視為一種經濟性投資的想法，較符合下列何種資本的概念？
(A)象徵資本
(B)文化資本
(C)社會資本
(D)人力資本



14(A).

35.美國「提早教育」(Head Start)制度，主要是針對下列哪一種兒童所做的補償教育？
(A)文化剝奪
(B)資賦優異
(C)偏遠地區
(D)移民子女



15(D).

21. 教師詢問四位同學對考試作弊的看法，四位同學都認為不應該作弊，但給了不同的理由。下列哪一位同學的理由是屬於道德循規期 (conventional level)？ 甲：「作弊被抓到會被處罰」 乙：「作弊會讓人良心不安」 丙：「作弊得到的成績對別人不公平」 丁：「作弊被抓到，老師就會認為你是壞學生」
(A)甲同學
(B)乙同學
(C)丙同學
(D)丁同學



16(A).

25.下列何者是最符合批判理論的教育主張？
(A)師生的溝通須符合可理解性、真實性、正當性、真誠性的規準
(B)教師宜鼓勵學生時常抱持懷疑的態度，以掌握永恆不變的真理
(C)教育應依循資本主義的市場邏輯，以滿足學生需求並追求卓越
(D)教育就是藉由課程內容傳遞傳統文化的重要價值，並加以落實



17(C).

92. 國際學生評估計畫(PISA)中,對學生全球素養的衡量不包含下列何者?
(A)考察學生在不同文化中合宜有效參與的程度
(B)希望學生能研究具有地方、全球和文化意義的問題
(C)評量學生進行國際交流所需的外語能力
(D)著眼於學生是否理解和欣賞他人的觀點和世界觀



18(C).
X


16.依美國＜憲法＞精神，該國的教育權歸屬於何者？
(A)州政府
(B)聯邦政府
(C)聯邦及州政府
(D)郡(縣)政府



19(D).

10.下列有關智力理論的學者與其貢獻的配對，何者是錯的？
(A)比奈(A. Binet)：比西量表
(B)韋克斯勒(D. Wechsler)：離差智商
(C)推孟(L. Terman)：斯比量表
(D)史皮爾曼(C. Spearman)：比率智商



20(D).

84. 何者不是近年主要教育政策？
(A)自造者教育
(B)閱讀教育
(C)海洋教育
(D)增進教育



21(B).
X


美國學者彼得聖吉(P. Senge)提出了學習型組織的理論，他的《第五項修練—學習型組織的藝術與實務》一書，對於學校行政的績效具有重要的啟示。下列何者不屬於「學習型組織」五大修鍊的核心技術之一？
(A)自我超越
(B)系統思考
(C)團隊學習
(D)組織發展



22(D).

24.王老師認為「孩子的知識是透過主動學習而來，藉由主動的組織與選擇經驗，逐步 發展形成自己的知識。孩子的認知學習具有主動性和差異性，對事物的知識也具有 個別性和適應性。」王老師的觀點與下述何種理念較為相近？
(A)經驗主義
(B)觀念主義
(C)重建主義
(D)建構主義



23(A).

13.教育部近年來積極推動繁星計畫，其主要目的為何？
(A)落實社區紮根
(B)公私立學校平衡
(C)促進潛能開發
(D)加強產學合作



24(D).

37-38 為題組 閱讀下文後，回答 37-38 題。 某大學師資生在討論實驗三法公布之後，有關實驗教育之議題： 甲生：私立實驗教育學校之實驗教育計畫停辦時，得依學生意願留校或輔導轉學。 乙生：依照高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例，所稱主管機關：在 中央為教育部；在直轄市為直轄市政府；在縣(市)為縣(市)政府。 丙生：非學校型態實驗教育指學校教育以外，非以營利為目的，採用實驗課程，以培養 德、智、體、群、美五育均衡發展之健全國民為目的所辦理之教育。 丁生：申請設立或改制私立高級中等以下實驗教育學校者，招生對象為五歲至十八歲 之學生。
【題組】38.「所謂團體實驗教育是指為三人以上學生，於共同時間及場所實施之實驗教育。」 此係屬於哪一法律規範內容？
(A)國民教育法
(B)學校型態實驗教育實施條例
(C)公立高級中等以下學校委託私人辦理實驗教育條例
(D)高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例



25(C).

39-40 為題組 閱讀下文後，回答 39-40 題。 某英文老師針對教材進行調整，將這學期教材中關於食物的名詞都放在一篇文章裡， 並帶領學生到有標示食物英文名稱的超級市場進行學習。
【題組】40.學生記憶食物的英文名稱是屬於下列何種類型？
(A)情節記憶
(B)工作記憶
(C)語意記憶
(D)程序性記憶



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大摳想考過教檢當老師剛剛做了阿摩測驗，考了84分