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阿摩:千金難買早知道,萬金難買後悔藥
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精熟測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
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1(A).
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參、綜合題
閱讀下文後,回答 4-8 題。
近來媒體報導細懸浮微粒(PM 2.5)造成空氣汙染,危害身體健康,同樣是教「健康與體育領域」的王老師與林老師面對此一問題,各有不同的做法。王老師在原有的課程中增加「空汙議題」的探討,教導學生如何測量空氣汙染並判斷該升何種空汙旗、何時該戴口罩。林老師想設計一份「我們的環境」全新的課程,帶領學生透過發現環境污染問題、選擇與界定問題、建立假設、蒐集及分析資料並提出解決策略等歷程,引導學生學習。
【題組】
8. 林老師的教學設計較屬於下列何者? (2 分)
(A)探究教學
(B)直接教學
(C)創造思考教學
(D)概念教學
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2(D).
11. 涂老師為了解學生在學習英文「New Year's Resolutions」的單元後,是否 達到「能以簡易的英語介紹自己。」的目標,特別規劃了「感恩迎新年」同 歡活動,讓全班學生都能以英文分享自己的新年新希望。此種評量方式最接 近下列何者?
(A)檔案評量
(B)動態評量
(C)生態評量
(D)真實評量
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3(C).
26.有關討論教學法的敘述,下列何者最適切?(105 教檢)
(A)無法達到情意的目標
(B)學生的先備知識不重要
(C)教師應對討論內容做歸納
(D)教師不宜介入學生的討論
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4(B).
24.健康國小四年級400位學生接受社會測驗,其中高分組(全體學生得分的前25%) 與低分組(全體學生得分的後25%)分別有40人與30人答對該測驗第十題。下列何 者最可能是該題的難度值?
(A) 0.70
(B) 0.35
(C) 0.18
(D) 0.10
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5(C).
8.下列何者不符合艾斯納所提倡的表意目標(expressive objective)?
(A)探討課本中男女性別呈現比例與形象
(B)不詳述學生具體的學習結果
(C)說明「國家興亡,匹夫有責」的意義
(D)不詳述目標,僅敘述程序及原則
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6(A).
18.下列何者是以情境認知學習理論為基礎而發展出來的?
(A)認知學徒制
(B)後設認知教學法
(C)同儕導生教學制
(D)價值澄清教學法
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精熟測驗 - 教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)-阿摩線上測驗
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