阿摩：光榮的傳統可以繼承，輝煌的成果要靠自己打造
100分
(15 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目
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1(A).

30. 教學方面的研究指出，奧蘇貝爾(D. P. Ausubel)設計出下列哪一個概念，藉 以在學習者認知結構中引出或形成一個相關的概念架構，以便接納新的學 習？
(A)前導組織
(B)訊息處理
(C)學習遷移
(D)發現式學習



2(D).

26.在 OECD 教育 2030 計畫中，提出素養的三個未來範疇， 又稱之為轉型的素養，請問下列何者不是其中之一？
(A)創造新價值
(B)調適對立與困境
(C)承擔責任
(D)反思與行動



3(B).

28.有一派教育社會學學者主張「經濟是形成階層化的單一因 素，個人社會地位的高低取決於其是否擁有生產工具。這 種個人與生產工具的關係，形成了不同的階級地位。擁有 生產工具者為資產階級，沒有生產工具者為無產階級。」 請問這一派的社會階層化理論是下列何者？
(A)功能論
(B)衝突論
(C)和諧論
(D)解釋論



4(B).

44.小明即將入小學，家長申請特殊教育鑑定評估，評估老師 從小明的身心障礙證明看到 b117.3。推測小明可能在哪 方面有障礙？
(A)涉及聲音與言語構造及其功能
(B)神經系統構造及精神、心智功能
(C)眼、耳及相關構造與感官功能及疼痛
(D)神經、肌肉、骨骼之移動相關構造及其功能



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KAZ剛剛做了阿摩測驗，考了100分