阿摩：得意不忘形，失意不變形。
87分
(31 秒)
模式:收錄測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)
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1(D).

20.　我國十二年國民基本教育分為兩個階段，前九年是國民教育，後三年為高級中等教育，關於十二年國民基本教育的國民教育階段的描述，下列何者正確？
(A) 學校類型多元
(B) 普通與職業教育兼顧 
(C)  對象為15歲以上之國民
(D) 依「國民教育法」及「強迫入學條例」規定辦理



2(B).
X


22.　依據《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，十二年國民基本教育課程主要是以下列何者做為課程發展的主軸？
(A) 核心素養
(B) 生活情境
(C)  終身學習
(D) 自發、互動、共好



3(D).

32.　小明的學校位在偏遠鄉村，放學回家有家人照顧的同學不到三分之一。最近有個基金會提供課後陪讀計畫，資助學生晚餐和指導作業的陪讀老師。這種措施較符合下列哪一種教育理念？
(A) 教學正常化  
(B) 教育多元化
(C)  教育普及化
(D) 教育機會均等



4(C).

36.　張老師主張學校應該將當前社會中具共識性的價值體系教給學生，以維持社會運作的穩定發展。張老師所持的理論取向較偏何種學派之觀點？
(A) 衝突論
(B) 解釋論 
(C)  結構功能論
(D) 社會建構論



5(B).

47.　王老師經常帶領學生加入抗議示威，期許自己和學生對於改變不合理的現有社會體制有所貢獻。陳老師認為學生發展還尚未成熟，其善良的本性容易受到煽誘，當老師的應該有責任守護其善性，使其依其天賦的本性自由發展。王、陳兩位老師的作為分別接近下列哪兩位教育理論家的觀點？
(A) 杜威(J. Dewey)和赫思特(P. H. Hirst) 
(B) 季胡(H. Giroux)和盧梭(J.-J. Rousseau)  
(C)  謝富樂(I. Scheffler)和皮亞傑(J. Piaget)
(D) 哈伯瑪斯(J. Habermas)和斯普朗格(E. Spranger)



6(D).

49.　小志常在考試前肚子痛，被送到保健室去，他就可以避開考試。小志肚子痛的行為之所以經常出現，可能是受到哪種作用影響？
(A) 懲罰 
(B) 消弱
(C)  正增強
(D) 負增強



7(C).

14.下列哪一種論述較符合批判教育學(Critical Pedagogy)的觀點？
(A)族群意識不會影響課程與教學的預期效果
(B)教科書都經過嚴格審查，不會有文化霸權的問題
(C)教師應鼓勵學生質疑社會現象，幫助學生形塑自我認同
(D)課程與知識應該中立客觀，在教學時應避免討論政治議題



8(C).

15.學校的教學活動在於切合生產關係所需，符合資本主義社會的需求。此種看法較屬於 下列哪一種觀點？
(A)文化傳承
(B)文憑主義
(C)符應理論
(D)順從理論



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