阿摩:只有把握現在的人,才能有所成就
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(32 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
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1(D).

16下列哪一項不是葛敦納(Gardner)的多元智力論的內容?
(A)自知智力 
(B)社交智力 
(C)體能智力 
(D)行動智力


2(C).

21.少年福利法與少年事件處理法所稱之少年,其定義 
(A)不同 
(B)年齡較輕 
(C)一樣 
(D)上限不同。


3(A).

下列對於現實治療的特徵之敘述,何者正確? 1強調責任 2重視移情 3聚焦在目前的狀態 4聚焦在症狀之上
(A)13
(B)123
(C)134
(D)1234


4(B).

多重規則模式認為抽煙行為主要因素是
(A)認知
(B)情緒
(C)興趣
(D)生理


5(A).

在一個青少年團體中,團體領導者邀請一名容易對人出現疑心的成員,依序走到其他成員的面前,一一對著他們說:「我不能信任你,所以不敢跟你交朋友」。這樣的輔導方式是基於哪一種理論學派?
(A)完形治療
(B)阿德勒治療
(C)認知治療
(D)現實治療


6(C).
X


下列何者非「完形治療法」之觀點:

(A)主張人類困擾的產生乃是因為心中產生了不協調

(B)認為人性本善

(C)人必須與環境交互作用而生存

(D)人是一個整體的組織


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Matthew Wu剛剛做了阿摩測驗,考了83分