阿摩:失敗是暫時的繞道,不是死胡同;是耽擱,不是毀滅!
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模式:循序漸進模式
【特定試卷】112 年 - 112 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_專長類科-普通科目:教育專業#115032112 年 - 112 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_一般類及專任輔導教師-教育專業科目..(676~700)
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1(C).
X


12. 下列何者不是新自由主義的教育改革之重心或策略?
(A)市場邏輯
(B)社會正義
(C)績效責任
(D)政府權威


2(E).

【已刪除】37. 法規命令之內容應明列其法律授權的依據,並不得逾越法律授權的範圍與立法的精神,這是指何種法規的原則?
(A)法律保留原則
(B)法律優越原則
(C)平等原則
(D)明確性原則
(E)已刪除


3(B).

50. 吳教授指出最適用於普通班級內輕度智能障礙學生的補救教學評量是哪 一種?
(A)生態評量(ecological assessment)
(B)課程本位評量(curriculum-based assessment)
(C)功能性評量(functional assessment)
(D)檔案評量(portfolio assessment)


4(A).
X


15. 組織決策乃經由各種委員會,利用正式或非正式之管道進行磋商後做成。請問以上描述為何種管理模式?
(A)正式模式
(B)文化模式
(C)政治模式
(D)同儕模式


5(C).

2. 依據「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」規定,學生交由監 護權人帶回管教屬於哪一種管教措施?
(A)學務處及輔導室之特殊管教措施
(B)教師輔導之強制措施
(C)學生獎懲委員會之特殊管教措施
(D)監護權人及家長會之協助輔導管教措施


6(A).
X


10. 雖然都是保留概念,體積保留概念比數量、質量、重量等保留概念更晚 發展。皮亞傑(J. Piaget)稱此現象為
(A)序列化
(B)遞移性
(C)心智序列
(D)水平差距


7(A).
X


29. 主要在拘束行政立法及司法的運作,以危害防止為目的,所採取干預權 的一種重要限制,被視為憲法位階的法律原則。這是指法規的何種法律 原則?
(A)法律保留原則
(B)比例原則
(C)平等原則
(D)明確性原則


8(C).
X


30. 依據《終身學習法》規定,樂齡學習係指終身學習機構所提供幾歲以上 人民從事之學習活動?
(A)五十歲
(B)五十五歲
(C)六十歲
(D)六十五歲


9(C).
X


36. 依「十二年國民基本教育課程綱要總綱」生活課程之學習,生活課程的 學習重點以七個主題軸為架構,不包含下列何者?
(A)樂於學習
(B)美的感知與欣賞
(C)探究事理
(D)表現合群的行為與態度


10(D).

60. 十二年國教新課綱共有十九項融入議題。其中,「閱讀素養」的學習主 題,不包括下列哪一個選項?
(A)閱讀的歷程
(B)閱讀的媒材
(C)閱讀的情境脈絡
(D)閱讀的策略


11(B).

6. 張老師常使用「暫停法」和「反應代價法」這兩種技術來改變學生的行為。 這兩種行為改變技術所涉及的處罰原理是:
(A)都是正處罰
(B)都是負處罰
(C)前者是正處罰,後者是負處罰。
(D)前者是負處罰,後者是正處罰。


12(B).

14. 局長非常重視社會變革與教育改革間的關聯,非常贊同涂爾幹(Émile Durkheim)所言:「教育變革通常是社會變遷的結果和徵兆,而且應從社會 變遷來解釋教育的變革。」就涂爾幹而言,社會變遷與教育改革主要的核 心重點在於:
(A)社會組織制度的穩定
(B)道德與價值觀的建構
(C)政治權力的重新分配
(D)國家計畫教育的推動


13(D).
X


27. 有關《性別平等教育法》之規定,下列何者錯誤?
(A)調查小組成員得一部份或全部外聘
(B)學校發生性平事件應於三日內由性平調查小組調查處理
(C)調查小組的女性成員不得少於成員總數二分之一
(D)調查小組成員中具性侵害、性騷擾或性霸凌事件調查專業之專家 學者人數,於學校應占成員總數三分之一以上。


14(C).
X


36. 鍾老師想要進行「三合充實模式」,則下列何者較不適切?
(A)三類型活動具有階層性須循序漸進
(B)「練習記筆記、晤談、分析資料、歸納結論」是第二類型活動
(C)第三類型活動主要針對真實情境的問題進行個人或小組的探究
(D)「讓學生接觸不同領域知識,擴充生活經驗」屬於第一類型的活 動。


15(C).

15. 科學家相信人腦的發展已經進化到嬰兒的腦就能對經驗的影響有高度反應。他們認為腦部製造超量的神經元和突觸,因此能對許多不同的感覺和動作刺激有反應,此種反應也會在神經元沒有受到刺激而不再繼續作用時,導致突觸和神經的退化。請問,此種腦部發展可被稱為:
(A)髓鞘化(myelinization)
(B)大腦皮質側化(cerebral lateralization)
(C)可塑性(plasticity)
(D)大腦皮質分化(cerebral cortex differentiation)


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【特定試卷】112 年 - 112 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_專長類科-普通科目:教育專業#115032112 年 - 112 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_一般類及專任輔導教師-教育專業科目..(676~700)-阿摩線上測驗

tsengamyyouth剛剛做了阿摩測驗,考了46分