阿摩：重複學習，方可千錘百鍊。
66分
(1 分40 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)
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1(B).

小明的父親是醫生，從小學一年級起，小明就想成為醫生。請問小明的自我統合是傾向於何種統合狀態？
(A)迷失型統合(identity diffusion)
(B)早閉型統合(identity foreclosure)
(C)未定型統合(identity moratorium)
(D)定向型統合(identity achievement)



2(C).

下列何項性別角色行為形成的看法屬於性別基模理論的論點？
(A)而 青少年透過認同父母、內化父母價值觀、態度、特質和人格特徵，而習 得適宜的性別角色
(B)青少年借由獎懲、觀察模仿而習得性別典型化 行為
(C)個體對於注意力、興趣及勝任能力，依自己角色作自發性分 類
(D)性別角色行為受遺傳和賀爾蒙影響



3(B).

訓練當事人覺察自我的思想、感受、生理反應、人際行為，改變當事人消極、不當的「內在對話」(internal dialogue)，稱為：

(A)系統減敏感法

(B)認知 － 行為治療

(C)自我肯定順練法

(D)示範法



4(B).
X


李老師因學習情境的安排不當與增強方式不妥，致使學生學習興趣低落；當他改採 「目標期望與價值」觀點後，情況有所改善。試問李老師使用了下列何種動機理論？
(A)認知論
(B)人本論
(C)行為論
(D)心理分析論



5(C).

19.下列哪一種方式最適合用來評估速度測驗的信度？
(A)折半法
(B)複本法
(C)再測法
(D)內部一致性



6(D).
X


13. 裕勝在安排一天要進行的事項時，會按照「食、衣、住、行、育、樂」等項目來分類記憶與實施，這是使用哪一種記憶策略？
(A)組織策略
(B)精緻化策略
(C)複誦策略
(D)後設認知策略。



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Shen剛剛做了阿摩測驗，考了66分