阿摩：不要懷疑自己的方向，做就對了
100分
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模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)
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1(C).

3. 每天為幼兒敘說床邊故事，除可建構良好的親子關係外，也最符合以下何種語言學習模式 的觀點？
(A)自然成熟模式
(B)閱讀準備模式
(C)文化習得模式
(D)及早開始模式



2(D).

4. 下列有關課程教學的論述，何者正確？
(A)混齡教學係指教師在班級中，設計多元課程內容，並進行制式教學活動，以有效落 實班級經營
(B)衣尾效應係指人們基於公眾利益，向勢力強大者挑戰，以爭取公平正義的一種現象
(C)實驗教育三法的公布施行，開啟亞洲實驗教育發展先河，也開創我國實驗教育發展 新境界，但不包括國小附設幼兒園
(D)夏日學習失落係指學生經過一個暑假之後，因缺乏學習活動，在標準化成就上的表 現要低於在暑假開始前的表現，出現學習損失的現象 2



3(C).

15. 小明的手受傷不方便倒水，小英看見小明拿著杯子，但是沒有動作，於是說：「你的手受 傷了，很痛對不對？ 我幫你倒水。」小明說：「謝謝你」。上述這段對話符合關懷合作評 量指標「能理解他人的需求，表現利社會行為」的哪一個等級？
(A)幼兒在老師的引導下幫助有需要幫助的人
(B)幼兒能主動對有需要幫助的人，提出不符合需要的幫助
(C)幼兒對於有需要幫助的人，能判斷需要為何，並主動提供直接的幫助
(D)幼兒能理解需要幫助的人之需求，並能表現出符合需要的關心、體貼同情及安慰的 行為



4(A).

23. 強調幼兒是決定學習質與量的主體，而並非教師所提供之教材。換言之，學習應充分尊重 幼兒，顧及幼兒的興趣、需要和能力；請問，此說明了幼兒園課程內容的何種取向？
(A)課程內容是學習經驗
(B)課程內容是學習活動
(C)課程內容是教材
(D)以上皆非



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Lena剛剛做了阿摩測驗，考了100分