阿摩：身處何地並不重要，重要的是未來的方向。
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試卷測驗 - 113 年 - 113 國立東華大學附設實驗國民小學教師甄試：國文#120030		 繼續測驗
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1(A).

1.下列選項中，哪一個選項內沒有錯別字?
(A)精粹/言簡意賅
(B)重複/一幅對聯
(C)氣概/一股作氣
(D)沉湎/再接再勵。



2(C).

2.下列選項中，哪一個選項內沒有錯別字?
(A)委糜不振
(B)磬竹難書
(C)不脛而走
(D)懸梁刺骨。



3(C).

3.「周日我一如繼往的到奶奶家，看到一旁新蓋的咖啡廳已經峻工， 不默守成規的設計，美侖美煥的造形，為當地憑添新意。」以上這段文字，共有幾個錯別字?
(A)5
(B)6
(C)7
(D)8。



4(A).

4.下列「載」的讀音，哪一個和其他不同呢?
(A)千載難逢
(B)載歌載舞
(C)記載
(D)搭載。



5(B).

5.下列「喪」的讀音，哪一個和其他不同呢?
(A)道德淪喪
(B)喪葬費用
(C)聞風喪膽
(D)奚而不喪。



6(A).

6.下面哪一組字的部首相同?
(A)乃/久
(B)芭/爸
(C)舟/丹
(D)嫂/叔。



7(A).

7.選出和「務」同部首的字?
(A)勝
(B)柔
(C)收
(D)豫。



8(A).

8.根據文意，□中依序填入哪一組標點符號最適當?
 「哺乳動物有□虎、豹、鯨魚□等。鯨魚是哺乳類，不是魚類□蝙蝠是哺乳類，不是鳥類。」
(A)： …… ；
(B)； …… ：
(C)； 、 ：
(D)： 、 ；



9(B).

9.下列選項中，哪一組四字語詞的詞性結構不同?
(A)飲水思源/守株待兔
(B)班門弄斧/狂風暴雨
(C)水落石出/魂飛魄散
(D)德高望重/地靈人傑。



10(D).

10.下面哪一個語詞，沒有加強語氣的功能呢？
(A)你「居然」沒有聽過
(B)「簡直」要把人凍成冰棒
(C)「果然」不出我所料
(D) 用心「自然」能成功。



11(D).

11.每到了九月初，六十石山的山頭，便是漫山遍野的金針花， □□□□，全是特別上山欣賞美景的遊客。「這裡太美了， 好想要在這裡住一晚。」我□□的說。依序填入那些語詞？
(A)隨風飛舞/悄悄
(B)隨風飛舞/偷偷
(C)環顧四周/偷偷
(D)環顧四周/悄悄。



12(D).

12.「枝頭上的油桐花聽了，也忍不住點點頭，開心的跳起舞來。」這種寫作手法和下列句子何者相同？
(A)書，使我成了一個幸福的人
(B)夜鷺在樹上啾啾啾的叫，還在泥土上踩呀踩
(C)聽!是誰在唱歌?是誰在地板踢躂跳著舞?
(D)這棟綠房子 不僅會呼吸，還很聰明。



13(B).

13.下面哪一個句子沒有「邏輯問題」？
(A)氣象台確定明天可能會下大 雨，因此大家出門，一定要帶雨傘
(B)既然晚來一步，沒有買到棒 球賽門票，我們就回家看電視轉播
(C)昨天晚上，哥哥看了一整天的 電視，很晚才上床睡覺
(D)小明告訴我，他最喜歡喝汽水和飲料。



14(C).
X


14.請將下列文章段落排出正確的順序。
甲、爸爸，因為您的鞭策，鍛鍊我的抗壓性；因為您的堅持，我才能寫得一手好字。
乙、小時候，您印了好多字卡當我的功課。看見像小山般的字卡，我心想：「這真的是一個小孩能完成的量嗎？」所以十分抗拒。
丙、從此我有了努力的目標──認真的學習寫字，因為我想再次得到讚美。
丁、有一天，幼兒園老師教大家寫名字，同學都寫得一手歪歪扭扭的火星文，只有我的筆畫工整，比例正確，讓老師很驚訝。聽到讚美，我好神氣。
(A)乙甲丁丙
(B)乙丁丙甲
(C)丁乙丙甲
(D)丁甲乙丙。



15(A).
X


15.請按照下列事件發展，排出正確的順序。
甲、在俄羅斯入侵烏克蘭之後
乙、仰賴俄羅斯化石燃料的歐洲各國本來就已經出現能源短缺
丙、再加上氣溫不斷升高造成能源需求暴增
丁、使得一些國家不得不重啟原本已退役的燃煤發電廠 
(A)甲丁丙乙
(B)甲乙丙丁
(C)乙甲丁丙
(D)乙甲丙丁。



16(D).

16.下面哪一個選項中「 」的字，意思是一樣的呢?
(A)削「弱」／「弱」小
(B)「迴」盪／「迴」避
(C)「蒙」騙／「蒙」難
(D)無人知「曉」／家喻戶「曉」。



17(D).

17.下面哪一個語詞不是「雙重否定」呢?
(A)無往不利
(B)非你莫屬
(C)無遠弗屆
(D)無法無天



18(D).

18.「你這件事做得很漂亮，老闆會獎賞你的。」哪一個選項的 「漂亮」和本句的意思相同？
(A)你的鸚鵡真漂亮！我喜歡你的鸚鵡！
(B)媽媽，您笑起來好漂亮，真的！
(C)我夢見地震前太魯閣漂亮的山水風光 。
(D)我夢見自己擊出一支漂亮的全壘打。



19(C).

       在臺灣，絕大部分的溪流都稱作「溪」，如濁水溪、大甲溪、曾文溪等， 只有淡水河、基隆河、宜蘭河、冬山河等少數河流才名為「河」。
      溪與河的命名雖然沒有絕對的定義，但是通常「河」指的是水量穩定，有一定深度與寬度的流動水體。在許多國家，河流擔負著交通運輸的任務。

河流溪流有差別
       前述的幾條河都位於臺灣的北部和東北部地區，一年之中的降雨量平均， 除了梅雨、颱風之外，東北季風也帶來不少降雨，所以水源充沛，河水流量穩定，水位也比較高。
       相較之下，中南部許多溪流顯得「乾溼」分明。每年冬季到第二年春天，將近半年晴朗少雨，往往要等春季結束、夏季來臨，梅雨、颱風和西南氣流 陸續登場，才有機會帶來豐沛雨水。不同季節的雨量差異大，是溪流水量與 水位不穩定的主因。
       此外，臺灣島中央山勢高聳，許多山峰的高度都超過三千公尺，但島嶼的東西寬度卻只有一百多公里，所以溪流坡度陡，流入溪裡的雨水，就像溜滑梯似的，很快就從陸地奔流入海。地形崎嶇陡峭，助長了溪水的「暴起暴落」。 所以臺灣的溪流幾乎都不具備航運功能。

開鑿運河的妙想
       有人或許會疑惑：像是臺南市的安平運河以及流經高雄市區的愛河，不也都是「河」嗎？
       沒錯，它們也是河，不過卻是人工開挖的「運河」。世界上許多地方都有運河，開挖運河的主要目的是為了航運。舉例來說，美洲大陸從北美洲、中美洲到南美洲一路相連，將太平洋與大西洋分開。從前，如果搭乘輪船從太平洋前往大西洋，一定得繞過南美洲最南端才行。後來人們在中美洲最狹窄的巴拿馬地峽打通運河，輪船得以沿此捷徑往來兩大洋，大幅減少運輸時間與能源消耗。

聰明的閘門設計
       不過，開鑿運河並不簡單，首先得考慮河水從哪來。海水、湖水或河水都可作為運河的水源。興建水壩儲水來灌注運河，也是常見的方法。其次，有些運河的兩端分別連接不同海洋，可是運河流經的陸地，地勢卻高出海平面不少。問題來了，位置較高的河道裡，水不就流光了？船又該如何行駛呢？
        聰明的工程師想到將河道設計成階梯狀，讓輪船「爬樓梯」過運河。每 一階運河就像是巨大的水槽，高低不同的相鄰河道以閘門隔開。當輪船從大 海駛入運河，工作人員會先將高水位河道的水排掉，打開閘門讓水從地勢較低的河道流進來，使得兩邊一高一低的河道水位一致，讓輪船順利從低階河 道駛進高階河道。
        接著關閉閘門，將水注入高階河道讓水位上升。如此一來，輪船就能隨著水位上浮，往下一段河道邁進，透過一階一階「步步高升」，逐漸通過運河。當輪船「爬」到地勢最高的河道之後，又該如何「步下階梯」呢？相信聰明的你一定想得出來！ (文章選自國語日報)
【題組】19.本文的文體是屬於下列哪一種?
(A)議論文
(B)記敘文
(C)說明文
(D)應用文。



20(A).

【題組】20.根據本文，下面的說明何者錯誤?
(A)溪流扮演重要運輸的角色
(B)河流因四季有雨，水量穩定
(C)水壩儲水可協助控制運河
(D)開鑿愛河方便輪船運輸物資



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張小姐剛剛做了阿摩測驗，考了90分