阿摩：言教不如身教，身教不如境教
33分
(44 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)
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1(C).
X


13. 美國幼兒教育學會(NAEYC)對於幼兒園中實施幼兒評量的觀點，下列何者不正確？
(A)具備發展合宜
(B)具備文化及語言敏感度
(C)與幼兒日常生活息息相關
(D)以發現幼兒需補強的能力為重點



2(B).
X


17. 關於運用「全方位設計(universal design)」的概念發展課程，下列敘述何者正確？
(A)全方位課程是一種內建式的彈性課程，它能使所有學生均獲益
(B)全方位課程的設計強調特殊化和複雜化，以方便所有人使用
(C)全方位課程乃針對現有課程，考慮每一位學生的獨特性，事後進行調整
(D)全方位課程是為因應身心障礙者的特殊需求所設計的彈性課程，使其在不同的學習 情境中皆能使用 5



3(A).

23. 強調幼兒是決定學習質與量的主體，而並非教師所提供之教材。換言之，學習應充分尊重 幼兒，顧及幼兒的興趣、需要和能力；請問，此說明了幼兒園課程內容的何種取向？
(A)課程內容是學習經驗
(B)課程內容是學習活動
(C)課程內容是教材
(D)以上皆非



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Lena剛剛做了阿摩測驗，考了33分