阿摩：只有測驗，才能知道自己讀書的盲點
100分
(36 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等
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1(C).

4. 「校園事件處理會議」（簡稱校事會議）對校園中處理教師有「不適任」之案件，透過明確規範「調查」及「輔導」程序，以保障教師權益。哪一項的敘述為非？
(A) 學校應於受理檢舉事件後七個工作日內召開校事會議審議
(B) 校事會議任一性別委員人數不得少於委員總數三分之一
(C) 校事會議委員，得同時擔任其審議處理事件之調查小組委員
(D) 調查小組應於召開第一次會議之日起二個月內完成調查報告



2(A).

5. 布萊克與墨頓（Blake & Mouton）提出的管理方格論理論中，他們以關心工作為橫座 標、關心人員為縱座標，每軸各分為九格，最基本分為五種領導形式，下列哪一類型 是領導者對工作要求少，對人員亦不大關心?
(A) 無為型
(B) 懷柔型
(C) 折衷型
(D) 業績中心型



3(B).

6. 轉型領導（transformational leadership）是繼魅力領導之後，深受重視的領導理論之 一。轉型領導係領導者與成員建立積極、豐富、情感關係，使成員建立對共同目標的 承諾，轉型領導主要是由四個要素所組成，下列哪一個因素，不屬於轉型領導的內 涵？
(A) 魅力影響
(B) 倡導行為
(C) 知識啟發
(D) 個別關懷



4(D).

7. 108 課綱主要以不侷限於以往的學科知識，而是擴展到培養學生的軟實力為主的教 學方式為目標，因此「素養」就成為極其重要的課程主軸，下列哪一個不屬於核心素 養的內容？
(A) 國際理解
(B) 自我精進
(C) 系統思考
(D) 適性扎根



5(A).

16. 國民中學教師如要實施正向領導，以下何者不是其策略之一？
(A) 正向評量
(B) 正向溝通
(C) 正向關係
(D) 正向意義



6(D).

17. 以下何者不是全面品質管理的重要內涵？
(A) 回饋機制
(B) 持續改進
(C) 顧客導向
(D) 部分品管



7(C).

30. 小明在學校中學習時，受到老師和同學的激勵和鼓勵，也觀察到其他同學的學習行 為。根據社會認知理論，以上描述強調學習來自於以下哪個因素？
(A) 個人
(B) 行為
(C) 環境
(D) 情感



8(A).

38. 「琳琳小時候學會彈鋼琴、而且彈得很好；雖然她從國小畢業以後二十年都不再練 習，琳琳仍然有演奏鋼琴的能力。」請問這是屬於哪一種記憶？
(A) 程序性記憶
(B) 陳述性記憶
(C) 情節性記憶
(D) 語意性記憶



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