阿摩：知道阿摩不重要，善用阿摩才重要!
90分
(3 分7 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)
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1(D).

98. 下列對中國托兒所的發展之描述，何者是錯的？
(A)清末並無幼稚園與托兒所之分
(B)民國初年有「蒙養園」，不再附於慈善機構
(C)民國18年我國才有托兒所的設立
(D)民國66年內政部公布最早版本的「托兒所設置辦法」。



2(B).

23. 小新喜歡橫著看故事書，在團體中常常自言自語，請問小新正處於皮亞傑認知發展階段的哪一期？　
(A)感覺動作期　
(B)運思預備期　
(C)形式運思期　
(D)具體運思期。



3(C).

11.根據艾瑞克森 (Eric Erikson)的心理社會發展理論，幼稚園學童所面臨的主要發展危機為：
(A) 信任vs.不信任
(B) 勤奮vs.自卑
(C) 主動探索vs.退縮內疚
(D) 自我統合vs.角色混淆



4(B).

8.很多還不識字的幼兒看到麥當勞兩個黃色拱門的招牌時，都會興奮地說：「麥當勞！」 根據布魯納(J. Bruner)理論，這是因為幼兒運用什麼樣的記憶能力？
(A)動作表徵 (enactive representation)
(B)影像表徵 (iconic representation)
(C)反思表徵 (reflective representation)
(D)後設認知 (metacognition)



5(B).

28.知道自己有姊姊，但是不知道姊姊是否有妹妹的小英，正處於皮亞傑認知發展的那個階段？
(A)感覺動作期
(B)前操作期
(C)具體操作期
(D)形式操作期



6(A).
X


河濱街模式的發起人
(A)史代納Steiner
(B)米契爾Mitchell
(C)杜威Dewey
(D)皮亞傑Piaget



7(A).

16.對於兒童的人格發展理論，提出以性心理階段來解釋的學者為？
(A) 佛洛伊德(Freud)
(B) 皮亞傑(Piaget)
(C) 艾瑞克森(Erikson)
(D) 派頓(Parten)



8(C).

13.小洋完成學習區的圖卡任務，該教具有下列 6 張圖卡：鳥、狗、人、鳥窩、狗屋、 房子。老師先排出「鳥」-「鳥窩」的圖卡組合，再請小洋接著做，小洋將「狗」- 「狗屋」，「人」-「房屋」兩兩放在一起。下列有關小洋完成任務反映出的認知發展 特徵，何者最不適當？
(A)已發展出類比推理的能力
(B)已發展辨認關係對應的能力
(C)已發展因果推理的優先原則
(D)已發展學習遷移的基本能力



9(A).

17.依據「幼兒園幼童專用車輛與其駕駛人及隨車人員督導管理辦法」，下列有關幼童 專用車的敘述，何者正確？
(A)載運幼兒每 20 人至少配置隨車人員 1 人
(B)以車齡不超過出廠 12 年的原廠車種為限
(C)幼兒園每年應辦理幼童專用車安全演練 1 次
(D)接送幼兒的行駛路線可包含高速公路，但以離園 20 公里內為限



10(C).

23.小偉對小義說：「你知道嗎？我們可以說：『我喜歡吃牛肉麵』，但是不可以說：『我 喜歡牛肉麵吃』。」下列何者最能解釋小偉的語言表現？
(A)構詞知識(morphological knowledge)
(B)變形文法(transformational grammar)
(C)後設語言覺察(metalinguistic awareness)
(D)相互排斥限制(mutual-exclusivity constraint)



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