1(C).2.下列評估工具，何者最不合適用於評估個人的動機、選擇、努力及活動參與形式？
(A)玩興測驗（Test of Playfulness）
(B)兒童意志問卷（Pediatric Volitional Questionnaire）
(C)米勒學前兒童評量（Miller Assessment for Preschoolers）
(D)加拿大職能表現量表（Canadian Occupational Performance Measure）
2(B).11.根據國際健康功能與身心障礙分類系統（International Classification of Functioning, Disability, and Health,
ICF），下列那一項不屬於兒童職能治療領域所關心之「以職能為基礎的生活面向」？
(A)一般任務與要求
(B)自然環境與人為改變環境
(C)學習與應用知識
(D)人際互動關係
3(D).14.根據Nelson（1994），使用職能分析（occupational analysis）時，外顯技巧（overt skill）與內隱技巧（covert
skill）的評估很重要，下列敘述何者正確？
(A)外顯技巧屬於職能表現（occupational performance），內隱技巧屬於職能形式（occupational form）
(B)內隱技巧主要反映職能習慣
(C)內隱技巧可被觀察也可深藏不露
(D)外顯技巧主要反映神經動作歷程
4(B).20.下列何者非擺位輔具的附加支持物選用原則？
(A)須符合孩童尺寸且能分散身體壓力
(B)選擇須從身體遠端往近端評估
(C)以提供最少必要的支持為原則
(D)支持面須穩定堅實
5(D).22.下列那一個是進行桌遊活動時，促進孩童姿勢調整的最佳方式？
(A)使用有側邊軀幹支撐的堅固椅子
(B)使用角椅（corner chair）和可拆卸桌子
(C)使用滾筒給予背部支撐
(D)使用治療球讓孩童坐在上面
6(C).24.下列那一項不是評估前庭兩側功能（vestibular-bilateral function）的項目？
(A)維持prone extension一段時間
(B)在自然活動中觀察頭與軀幹的姿勢控制及平衡表現
(C)感覺統合與運用測驗（Sensory Integration and Praxis Tests, SIPT）中的姿勢動作運用（postural praxis）項目
(D)SIPT中的旋轉後眼球震顫（postrotory nystagmus）項目
7(C).26.感覺統合與運用測驗（Sensory Integration and Praxis Tests, SIPT）中，下列何者不是評估動作運用的項目？
(A)Oral praxis
(B)Design copying
(C)Standing and walking balance
(D)Constructional praxis
8(D).27.Bouffard and Wall（1990）提出以問題解決為架構來引導動作獲得技巧，由前至後的順序排列，下列何者正
確？ ①進展評估（evaluation of progress） ②問題展現（problem representation） ③確定問題（problem identification） ④建立計畫（plan construction） ⑤計畫執行（plan execution）
(A)①②③④⑤
(B)③①②④⑤
(C)③②①⑤④
(D)③②④⑤①
9(D).38.下列有關孩童協助：責任、期待與支持（Children Helping Out: Responsibilities, Expectations, and Supports）工
具之敘述，何者正確？
(A)評量孩童社交活動及家事活動的參與情況
(B)適用年齡為學齡前至國小孩童（3～12歲）
(C)評分量尺為二點量尺，評量孩童有沒有完成任務
(D)家事活動包括照顧自己（self-care）及照顧家庭（family-care）的任務
10(A).39.下列何者為6歲孩童最可能完成之工具性日常生活活動？
(A)收好自己的東西，打掃自己的房間
(B)計劃與準備簡單的冷食與熱食
(C)會使用滅火器
(D)已建立每天生活活動之常規，不需要特別提醒
11(A).42.職能治療師除使用標準化評估工具外，也可合併直接觀察的方式評估身心障礙孩童的社交參與能力，下列何
項觀察內容與社交參與最相關？
(A)起始回應同儕的能力
(B)家長老師的期待目標
(C)時間管理應用的能力
(D)當時氣候地點的狀況
12(B).51.下列有關孩童洗澡能力發展的敘述，何者正確？
(A)孩童2歲以後因其認知發展較成熟，才會對洗澡活動產生興趣
(B)4歲孩童已經可以在監督下完成自己洗澡與擦乾身體
(C)孩童在6歲時可完全自己準備及完成洗澡活動
(D)孩童約10歲時才可以自己判斷洗澡水深及水溫的適合度
13(C).65.有關個別化家庭服務計畫（individualized family service plan, IFSP）與個別化教育計畫（individualized
education plan, IEP）之敘述，下列何者錯誤？
(A)同一位個案不會同時擁有個別化家庭服務計畫與個別化教育計畫
(B)兩項計畫的規範均源自「美國身心障礙者教育法案（Individuals with Disabilities Education Act, IDEA）」
(C)最早接受個別化教育計畫的年齡是7歲
(D)一般情況下，美國12歲特殊需求學童之個別化教育計畫內容不會包含轉銜計畫
14(D).70.下列何者不是形容職能治療師對自閉症孩童小草進行核心反應訓練（pivotal response training）的過程？
(A)讓小草自己選擇要玩那一個玩具
(B)重視小草有沒有興趣參與這個治療活動
(C)當小草嘗試職能治療師希望他學習的新事物時，就會給予獎勵
(D)在高度結構化的治療室內進行小草的治療
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廣志繳完32年房貸剛剛做了阿摩測驗，考了100分
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