阿摩：不管風從哪個方向吹來，只要懂得如何運用，懂得如何操縱帆船，就能運用風向到達目的地
100分
(3 分32 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 高普考/三四等/高員級◆國文難度:(991~1000)
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1(C).

蘇軾(書李簡夫詩集後)所稱「欲仕則仕，不以求之為嫌；欲隱則隱，不以去之為高；飢則扣門而乞食，飽則雞黍以延客。古今賢之，貴其真也」，最貼切的對象是：
(A)王維
(B)林逋
(C)陶潛
(D)介之推



2(C).

24. 請就下列文句當中，選出完全沒有出現錯別字的選項：　
(A)王建民在棒球史上的威風事積，是華人津津樂道的話題　
(B)若能動悉事情的原委，就不難判斷事情的真相　
(C)雖說弱國無外交，但事在人為。燭之武說服秦君退兵的故事，不就是一個最好的例證嗎　
(D)她的父母乍聽她正在警察局做筆錄，便趕到警局，不分青紅照白打了她一記耳光。



3(D).

蘇子愀然，正襟危坐，而問客曰：「何為其然也？」客曰：「月明星稀，烏鵲南飛，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，鬱乎蒼蒼，此非孟德之困於周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？」（蘇軾〈赤壁賦〉）
【題組】「月明星稀，烏鵲南飛，此非曹孟德之詩乎？」說話者認為：
(A) 「月明星稀，烏鵲南飛」不是曹孟德的詩
(B) 「月明星稀，烏鵲南飛」可能是曹孟德的詩
(C) 「月明星稀，烏鵲南飛」似乎不是曹孟德的詩
(D) 「月明星稀，烏鵲南飛」正是曹孟德的詩



4(C).

48、荀子主張：
(A)性善說
(B)情惡說
(C)性惡說
(D)興惡說。



5(C).

下面是校園網站「聊天室」的對話： 小五說：我們國文老師在教完林文月女士(蒼蠅與我)後，給我們一首紀弦先生的現代詩(蒼蠅與茉莉)，可是句子是亂的，誰幫我看一下我排的對不對？ 「一隻大眼睛的蒼蠅，停歇在含苞待放的茉莉花朵上 (乙)應該拿DDT來懲罰 (丙)不時用牠的兩隻後腳刷刷牠的一雙翅翼，非常愛好清潔和講究體面的樣子 (甲)也許這是對於美的一種褻瀆 (丁)但是誰也不能證明牠不是上帝造的 　　誰也不能證明牠在上帝眼中是一個╱醜惡的存在」 小六對小五說：不對啦﹗應該是□□□□才對啦﹗ 小五說：你怎麼知道﹖ 小六對小五說：嘿嘿嘿……因為我就是國文老師啊﹗ 上文□□□□中依序應填入的是：
(A)甲乙丁丙　
(B)乙丙甲丁　
(C)丙甲乙丁　
(D)丁丙甲乙



6(B).

由「薰風過處，時念恩師」可知寫這封信的季節為下列何者？
(A)春
(B)夏
(C)秋
(D)冬



7(C).

演講比賽優勝可用?
(A)陽春白雪
(B)所向披靡
(C)立論精宏
(D)時雨春風



8(C).

「朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜」，此兩句詩的意境近於：
(A)古今多少事，都付笑談中
(B)昔日戲言身後事，今朝都到眼前來
(C)吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古邱
(D)老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心未已



9(C).

１子曰： 「賜也，女以予為多學而識之者與？」對曰： 「然，非與？」曰： 「非也，予一以貫之。」 （＜論語＞ ）由此可見，孔子為學所重視的是：
(A)博學多聞
(B)溫故知新
(C)融會貫通
(D)學思並用



10(D).

劉禹錫〈竹枝詞〉：「東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴」，請問詩中的「晴」字又 代表「情」字，此種修辭法稱為：
(A)借代
(B)譬喻
(C)示現
(D)雙關。



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【精選】 - 高普考/三四等/高員級◆國文難度:(991~1000)-阿摩線上測驗

Evan剛剛做了阿摩測驗，考了100分