阿摩：身處何地並不重要，重要的是未來的方向。
100分
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模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)
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1(D).

17.呂老師認為切實依據課程綱要所揭示的課程按表操課，才能有效的達成課程目標； 施老師則認為每個班級都有其特殊性，因此針對自己班級的學生屬性，新增補充教材。 下列何者最適合說明兩位老師對課程發展的看法？
(A)呂老師傾向支持國家政策本位課程，施老師則支持行動研究本位課程
(B)呂老師傾向支持教師教學本位課程，施老師則支持行動研究本位課程
(C)呂老師傾向支持行動研究本位課程，施老師則支持教師教學本位課程
(D)呂老師傾向支持國家政策本位課程，施老師則支持教師教學本位課程



2(B).

24.某高職教師根據學校的行銷課程，結合該地特產設計了一套產銷課程，學生透過此 課程了解地方特產的現況、問題及新的產銷趨勢與方法。此屬於下列何種課程實施 觀點？
(A)忠實觀
(B)調適觀
(C)落實觀
(D)批判觀



3(B).

6.曾老師將「二元一次聯立方程式」單元設計成一連串的小單元，再據以編製測驗題目。 實施時，學生各自作答後，立即檢核對錯，以逐步完成全部教材的學習。曾老師的 教學法較接近下列何者？
(A)微型教學
(B)編序教學
(C)闡釋型教學
(D)建構式教學



4(D).

21.黃老師在教導環境生態變遷與物種發展的關係時，先引導學生觀察不同時期家鄉環境 的照片，接著讓同學分組討論，歸納現在與過去的差異及其衍生的課題，並上臺分享。 之後，再請各小組提出保護本土的生態計畫。黃老師的教學較符合下列何者？
(A)概念教學法
(B)直接教學法
(C)差異化教學
(D)問題導向教學



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今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)-阿摩線上測驗

侯柏宇剛剛做了阿摩測驗，考了100分