阿摩：平時練習要快狠準，考試才有足夠時間重複檢查
100分
(1 分35 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)
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1(A).

7. 維持上課秩序，以利教學進行，是教師做好班級經營的要務。下列哪一種方式較不適當？
(A)教師要建立個人的權威
(B)教師善用輔導與管教辦法
(C)儘量讓教學變得生動有趣
(D)教師事先與學生約定獎懲方式



2(A).有疑問

9. 「能正確比較十萬以內兩數的大小」，此較屬於蓋聶(R.Gagné)主張的哪一類學習結果？
(A)心智技能
(B)動作技能
(C)語文訊息
(D)認知策略



3(D).

17.下列何者較符合維高斯基(L. Vygotsky)「近側發展區」概念在教學上的應用？
(A)教師提供公式，請學生計算出圓面積的大小
(B)教師請學生自行找出計算圓面積的方法，並加以讚美
(C)教師將學生進行同質性編組，請他們找出計算圓面積的方法
(D)教師提供生活情境，引導學生將圓面積的計算方法應用到生活中



4(C).

27.為因應「十二年國民基本教育課程綱要」總綱內容，某國小課程發展委員會討論要如何 擬定學校課程計畫。下列為討論結果，何者不在總綱的規範中？
(A)學校課程計畫包含總體架構、彈性學習課程規畫、各領域教學重點及評量方式
(B)此課綱強調學生自主學習，應加強教師具備引導學生學習如何學習的相關知能
(C)為符應各領域課程教學的需要，課程發展委員會下應該再設置各學科專家諮詢小組
(D)學校課程計畫通過後，除了陳報主管機關，還要透過書面或網站向學生與家長說明



5(A).

22.林老師對其自編的數學成就測驗進行試題分析，結果發現大多數的試題難度 P 值 落在.70 左右，鑑別度 D 值多數約為.46。下列對此成就測驗的敘述，何者正確？
(A)難度偏易，鑑別度高
(B)難度偏易，鑑別度低
(C)難度偏難，鑑別度高
(D)難度偏難，鑑別度低



6(C).

2.下列何者屬於標準參照評量？
(A)對全校新生進行瑞文氏圖形推理測驗，以了解學生的智力程度
(B)依據定期評量的成績，班上表現較佳的前三名可上台接受頒獎
(C)為挑選國語文競賽選手，舉行全校性比賽，凡答對率 90%以上即入選
(D)校慶運動會舉行大隊接力、趣味競賽，再根據成績加總頒發總錦標獎



7(D).

27.林老師針對數學課「生活中的大單位」單元進行差異化教學。他先用前測將學生 按程度分為三組，高程度者給予較高層次的題目並引導其自學，中程度者分組討論 課內題目進行自學，低程度者由老師集中教學。林老師對低程度組學生施測單位換算 測驗，發現他們對於小數點位移概念不夠清楚，重新解說與練習後，才講解新概念。 在每一堂課快結束時，林老師根據課堂內容設計兩個問題，以確認全班是否學會。 上述教學中並未使用到哪一種評量？
(A)安置性評量
(B)診斷性評量
(C)形成性評量
(D)總結性評量



8(C).

8.安樂國小透過教育部國際教育計畫，從 106 學年起持續與日本姐妹校辦理交流互訪 活動。該校想要將此交流活動納入校訂課程，根據《十二年國民基本教育課程綱要 總綱》的精神，此交流活動較不適合規劃為哪一類校訂課程？
(A)社團活動
(B)其他類：服務學習
(C)其他類：自主學習
(D)統整性主題/專題/議題探究



9(D).

21.陳老師希望提升學生的思考能力，預擬了幾個問題。下列哪一個問題的認知層次 最高？
(A)地震時，正確的反應步驟為何？
(B)地震時，需要關閉家中哪些設備？
(C)地震時，是否應該立即跑到戶外？
(D)地震時，家中最安全的避難地點為何？



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小春剛剛做了阿摩測驗，考了100分