阿摩：實現理想需要執著與堅強。
66分
(1 分39 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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1(D).

()21.有關教育的「目的」敘述何者有誤？
(A)目的代表行動的延伸
(B)目的與目的間彼此關聯
(C)目的的訂定與期待結果需一致
(D)目的的執行必須依賴由上而下方式方可落實。



2(A).

14.下列哪一項不屬於家長教育選擇權？
(A) 依學區分發入學；
(B) 教育券；
(C) 自行選擇學校就讀；
(D) 在家自行教育



3(B).
X


下列中國學者中何人的知識論近於康德？
(A) 王船山　　
(B) 顧亭林　　
(C) 顏元　　
(D) 黃宗羲



4(B).

教育部為期能貫徹國中常態編班政策，保障學生受教權益，公布「國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則」，其依據之法源為何？
(A)教育基本法
(B)國民教育法
(C)中學教育法
(D)教育人權法



5(D).
X


一般而言，英國地方政府所設立的公立中小學的主管行政機關為?
(A) 郡(或縣)教育董事會
(B) 郡(或縣)政府
(C) 郡(或縣)議會
(D) 教育及就業部



6(B).

可能造成學生出現escape and avoidance行為的是?
(A) 積極增強
(B) 消極增強
(C) 積極懲罰
(D) 消極懲罰



7(B).
X


教育部啟動"台灣有品運動",推廣"品德.品質,品味"的生活,提出四項主軸計畫,"品德教育"."藝術扎根"."終身閱讀"."環境永續"和五大核心價值強化有品運動的成校,這些核心價值是"尊重生命,孝親尊長,負責盡責",誠實信用以及:
(A)團隊合作
(B)真誠關懷
(C)兄友弟恭 (d)尊師重道



8(B).
X


教育科學化、系統化的主張者，出版第一本有系統的教育學
(A)斐斯塔洛齊Pestatozzi
(B)菲希特Fichte
(C)赫爾巴特Herbart
(D)福祿貝爾Froebel



9(D).

36.關於英國「教育行動區」(Education Action Zones)的主要目的，下列何者正確？
(A)推動學校公辦民營
(B)配合國定課程，實施全國性會考
(C)增加家長為其子女選擇學校的自由
(D)改善學校的不利因素，提升學生學習表現



10(D).

9.下列哪一項法律規定我國教師資格檢定與審定、聘任、待遇等事項？
(A)教育基本法
(B)師資培育法
(C)國民教育法
(D)教師法



11(D).
X


23.法國大學區的首長（大學區總長）由誰任命？
(A)教育部長
(B)總統
(C)省長
(D)內閣總理



12(C).

10.下列何者最不符合迦納(H. Gardner)多元智慧理論的觀點？
(A)學校應該以多元的方式進行教學
(B)教師應該盡量對學生進行個人化教學
(C)教師應該嘗試教導包含各種智力的觀念或科目
(D)學校應該培養學生一些在社會上有價值的能力與技能



13(B).

12.關於詮釋學取向的教育社會學研究，下列何者為其基本觀點？
(A)社會真實是固定不變的
(B)人類互動過程產生社會建構的意義
(C)實驗研究能準確掌握行為的真實意義
(D)人類行為是依據客觀條件或普遍的意義



14(C).

6. 目前大約有多少法國高級中學學生可以取得「普通高中會考」、「技術高中會考」或 「職業高中會考」證書？
(A)60%
(B)70%
(C)80%
(D)90%。



15(A).
X


5.下列何者不是批判理論學者經常批判的重要概念或主題 ?
(A)工具理性
(B)意識型態
(C)資本主義
(D)後設敘述



16(D).

37-38 為題組 閱讀下文後，回答 37-38 題。 某大學師資生在討論實驗三法公布之後，有關實驗教育之議題： 甲生：私立實驗教育學校之實驗教育計畫停辦時，得依學生意願留校或輔導轉學。 乙生：依照高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例，所稱主管機關：在 中央為教育部；在直轄市為直轄市政府；在縣(市)為縣(市)政府。 丙生：非學校型態實驗教育指學校教育以外，非以營利為目的，採用實驗課程，以培養 德、智、體、群、美五育均衡發展之健全國民為目的所辦理之教育。 丁生：申請設立或改制私立高級中等以下實驗教育學校者，招生對象為五歲至十八歲 之學生。
【題組】38.「所謂團體實驗教育是指為三人以上學生，於共同時間及場所實施之實驗教育。」 此係屬於哪一法律規範內容？
(A)國民教育法
(B)學校型態實驗教育實施條例
(C)公立高級中等以下學校委託私人辦理實驗教育條例
(D)高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例



17(B).

29. 教育行政與管理當中，PDCA是相當有名的概念。試問有關PDCA之描述，下列何者錯誤？
(A)PDCA依序是計畫、執行、檢查、修正
(B)為美國管理學大師彼得杜拉克所提
(C)每個A皆成為下個P的發展依據
(D)PDCA與全品質管理（TQM）的概念皆為同一人所提出。



18(D).

34. 國民小學教務、學務、輔導等處室組織編制是依照甚麼標準決定的?
(A) 學校學生總人數
(B) 學校教師總人數
(C) 學校職員總人數
(D) 學校班級總數 .



19(A).

18. 下列哪一個國家偏向精英教育，所以自小學開始留級率較高？
(A)法國
(B)德國
(C)日本
(D)英國



20(C).
X


35. 下列哪一個國家最重視課程相互銜接及橫向多元的精神，其多數中等教育學校並不實施分流，而是採用普通與職業課程兼具的綜合形式？
(A)美國
(B)日本
(C)德國
(D)法國



21(A).

39. 有關腦性麻痺的描述，何者為非
(A) 病毒所引起的傳染性疾病
(B) 非進行性的腦部病變
(C) 主要有痙攣型、徐動型、顫震型
(D) 可能會有觸覺、視覺，及聽覺等感官損失



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