阿摩：後悔過去，不如奮鬥將來
75分
(47 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等
 繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(D).
X


10. 智力正常或以上之判斷，以 WISC 第四版全量表（FSIQ）、語文理解（VCI）或知覺 推理(PRI)等任一因素指數為準；WISC 第五版以全量表（FSIQ）、非語文指數（NVI） 或一般能力指數（GAI）為準，參考值為何？
(A) 平均數負 1.5 個標準差之 95%信賴區間
(B) 平均數負 1.96 個標準差之 95%信賴區間
(C) 平均數負 2.576 個標準差之 95%信賴區間
(D) 平均數負 3 個標準差之 95%信賴區間



2(A).

16. 國民中學教師如要實施正向領導，以下何者不是其策略之一？
(A) 正向評量
(B) 正向溝通
(C) 正向關係
(D) 正向意義



3(D).

22. 經閱讀而學習的歷程，以下何者正確 ？
(A) 文意理解→解碼→推論理解→理解監控
(B) 文意理解→解碼→理解監控→推論理解
(C) 解碼→文意理解→理解監控→推論理解
(D) 解碼→文意理解→推論理解→理解監控



4(B).

39. 「吳同學每次考試失敗之後，他覺得是因為……」請問依據韋納（B. Weiner）的歸因 理論，哪一種歸因維度的組合對動機的影響較好？
(A) 內在、穩定、能控制
(B) 外在、不穩定、能控制
(C) 內在、穩定、不能控制
(D) 外在、不穩定、不能控制



最頂 ▬
快捷工具

今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-中等-阿摩線上測驗

Verna剛剛做了阿摩測驗，考了75分