近期錯題測驗-教甄◆教育專業科目-國小-阿摩線上測驗

66分

模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小

1(B).

操作制約學習理論中，會把複雜行為的學習分成幾個步驟，依次對各個行為施予制約訓練，第一個步驟的行為熟練之後再學習第二個反應，依次進行直到學會複雜行為，此種方式為？
(A) 高層制約
(B) 行為塑造
(C) 鍊結
(D) 學習遷移

2(D).

72.下列資賦優異教育課程模式之中，哪些模式有加速學習的課程規劃?

甲、Renzulli 全校性充實模式乙、Betts 自主學習者模式

丙、Gardner 多元智能模式丁、VanTassel-Baska 統整課程模式
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲丁

3(C).

21 Philip W. Jackson的《教室中的生活》（Life in Classrooms）一書，提出教室生活中的潛在課程具有三種特徵，其中「不包括」下列哪一類型的潛在課程？
(A)群體(crowds)
(B)評價(praise)
(C)權力(power)
(D)壓力(pressure)