阿摩：只要您掌握現有的，並不斷開發自己的潛能，你才會成功
100分
(3 分42 秒)
模式:自由測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)
難度:隨機
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1(A).

17.九年級的阿民是班長，非常強調遵守規範的重要性，面對違規的同學不論緣由皆依老 師的規定處理。根據柯柏格(L. Kohlberg)的道德發展理論，他最可能處在下列哪一個 階段？
(A)法律秩序取向(law and order orientation)
(B)社會契約取向(social and contract orientation)
(C)尋求認可取向(good boy or good girl orientation)
(D)相對功利取向(instrumental and relativist orientation)



2(D).

13.林強是某所國中的輔導教師，最近發現某位個案特別依賴他，生活大小事都來報告，林老師決定約他隔天討論彼此的關係。這是下列哪一種助人技巧？
(A)面質
(B)澄清
(C)具體化
(D)立即性



3(A).

6. 下列何者不是提升學生課業自我效能的有效策略：
(A)提供同儕競爭的激勵
(B)教導學習策略
(C)體驗學習成功經驗
(D)發展目標設定的技巧



4(C).

42. 學校校園空間規劃、符號或標誌、銅像陳設等，屬於 E.H. Schein 所提出的 那一種組織文化層面？
(A)基本假設
(B) 價值觀
(C)人造器物與創造物
(D)規範 .



5(B).

98.十六歲的怡銘面對「香菸」的誘惑時，或是抽菸前後，心理都會有罪疚感，這是怡銘的什麼發生作用？
(A)道德知識
(B)道德情緒
(C)道德行為
(D)道德判斷



6(D).

23.怡恬到辦公室找導師，告訴導師：「不是我不用功，這一次的英文考題太難了，很多題目上課都沒教過。現在我不敢回家，爸媽看到成績一定會抓狂，怎麼辦？」導師想應用同理心的技巧，下列那一種說法較適當？
(A)「你對自己考不好很難過。」
(B)「你的英文考不好，其他科目呢？」
(C)「聽起來你很懊惱，老師了解你的感受。」
(D)「聽起來你很擔心爸媽對你考不好的反應。」



7(B).

11. 吳老師對學生說：「如果小組的報告寫得很完整正確的話，那麼這個單元我們就不考試了。」請問，古老師這種做法屬於哪一種刺激--反應的方式？
(A)活動增強
(B)負增強
(C)正增強
(D)撤除增強



8(B).

92.有關青少年角色取替能力的發展，下列哪一項描述較不適當？
(A)具有較成熟的社會認知
(B)較會有自我中心的行為表現
(C)較能正確體會人我之間的感受
(D)較能自我檢討與反省



9(C).

13.我國為促進兒童及少年身心健全發展，保障其權益，增進其福利，特制訂〈兒童及少年福利法〉。該法的少年適用年齡為下列何者？
(A)10-16歲
(B)10-18歲
(C)12-18歲
(D)12-21歲



10(D).

43. 近年來本國深受國際政經情勢的影響，教育制度也隨之調整，產業界也關注到學校課 程，美國教育學者 J. B. Conant 撰寫了 The American high school today.一書，其 建議高級中學應重視下列何種教育系統與體制，以至於師資培育也開設下列何種課程 呢?
(A)教育經濟學
(B)教育政治學
(C)教育行政與視導
(D)職前教育與訓練



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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

im_hathor剛剛做了阿摩測驗，考了100分