阿摩：每一天都是一個新開始，你可以隨心所欲地浪費或充分加以利用。
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)難度:(226~250)
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1(C).

74. 一位專業的教保人員，在教室中呈現出來的角色，不應包括
(A)輔導者
(B)觀察者
(C)管理者
(D)環境準備者。



2(A).

7. 心理學家們認為，幼兒時期是社會行為的發韌期。
(A)O
(B)X



3(D).

28. 下列何人提出多元智慧理論？
(A)皮亞傑(Piaget)　
(B)維高斯基(Vygotsky)　
(C)杜威(Dewey)　
(D)加納(Gardner)



4(B).

2.幼兒所需的完全蛋白質可由下列何種食物獲得？
(A)菜豆
(B)魚
(C)麵包
(D)玉米片



5(B).

13.很多還不識字的幼兒看到麥當勞兩個黃色拱門的招牌時，都會興奮地說：「麥當勞！」 根據布魯納(J. Bruner)理論，這是因為幼兒運用什麼樣的記憶能力？
(A)動作表徵 (enactive representation)
(B)影像表徵 (iconic representation)
(C)反思表徵 (reflective representation)
(D)後設認知 (metacognition)



6(B).

1.幼稚園的美勞活動中，下列哪一項是教師促進幼兒創造力發展應掌握的重要原則？
(A)重視步驟
(B)重視過程
(C)重視方法
(D)重視成品



7(D).

3.「三歲的小武有時鞋子穿反，有時衣帽前後不分」，小武的這種行為表示其空間知覺中尚未發展完善的是什麼？
(A)形狀知覺
(B)大小知覺
(C)深度知覺
(D)方位知覺



8(B).

25.幼兒反社會人格的形成，最主要的成因是什麼？
(A)與幼稚園教師的衝突
(B)早期的親子關係不良
(C)在幼稚園與同儕打架
(D)幼稚園中的生活壓力



9(A).

小華轉學到新幼稚園的第一天，老師請他向小朋友作自我介紹。下面哪一項是他 最不可能出現的介紹內容？
(A)我很外向
(B)我的力氣很大
(C)我有一隻小熊玩具
(D)我家住在公園旁邊



10(B).

61.兒童及少年福利法第三十四條規定，教育人員知悉兒童有受虐待、疏忽或其它傷害之情事者，應在幾小時內向主管機關報告？
(A)12小時
(B)24小時
(C)36小時
(D)48小時。



11(D).

97.下列何者為針對幫助幼兒閱讀理解的教學內容？
(A)配對字詞
(B)辨認韻腳
(C)辨認圖形
(D)看圖說故事。



12(C).

23.對具「甚麼都不怕」氣質的幼兒，下列四項有哪些可以促進其達到道德內化？ 1權威高壓的管教方式 2溫和誘導的管教方式 3撤回關愛的管教方式 4促進親子之間的安全依附關係
(A)1和2
(B)1和3
(C)2和4
(D)3和4



13(A).

37. 當孩子的不當行為是為了引發成人的關心與注意時，成人的處理以何者為佳?
(A)當孩子有合宜行為時給予鼓勵
(B)給予孩子選擇的機會
(C)不斷地原諒孩子，並且再給孩子機會。
(D)不當行為發生時，立即以公開而強烈的斥責指正孩子。



14(A).

就佛洛依德的發展理論而言，下列那一個時期是一般幼兒接受大小便訓練的時 期？
(A)肛門期
(B)性器期
(C)口腔期
(D)兩性期。



15(B).

當吳老師問五歲的小弘：「下雨的時候，太陽在哪裡？」小弘回答說：「因為太陽不想被淋濕，所以跑去躲起來了啊！」下列何者最適合說明小弘的回答？
(A)自我中心
(B)萬物有靈
(C)思考僵固
(D)戲劇效應



16(D).

13.維高思基(L. Vygotsky)與皮亞傑(J. Piaget)針對幼兒發展的哪一個領域提出不同觀點？
(A)動作發展
(B)人格發展
(C)道德發展
(D)認知發展



17(A).

23.在美國「迎頭趕上計畫」（Project Head Start）的主要功能是：
(A) 補償式學前機構
(B) 動手操作
(C) 才藝課程
(D) 蒙特梭利學校



18(B).

關於馬斯洛(Maslow)人類需求敘述，何者錯誤？　
(A)人類最基本需求為生理需求　
(B)人類最基本需求為安全需求　
(C)人類最高層次需求為自我實現　
(D)當低層次需求獲得滿足後，會開始發展出較高層次的慾望。



19(C).

5.花生及玉米放置於溼度高的儲藏室中，較容易產生下列哪一種毒素？
(A)肉毒桿菌
(B)神經毒素
(C)黃麴毒素
(D)仙人掌毒素



20(D).

40.有關父母效能訓練(PET)主張善用「我-訊息」(Ｉ-Message)來表達父母自身感受的敘述，下列何者最符合？
(A)你快點把飯吃完，媽媽會給你一顆糖果
(B)快向老師說早安，要當個有禮貌的好孩子
(C)去把玩具收起來，不然下次要玩就找不到了
(D)電視轉小聲點，我完全聽不到電話裡別人在說什麼



21(D).

12.五歲的小叡每當停喝牛奶一段時間後，再喝牛奶就會出現腹脹、腹瀉等腸胃不適的 問題。此種症狀稱為什麼？
(A)食物中毒
(B)乳糜血症
(C)半乳糖血症
(D)乳糖不耐症



22(A).

20.下列哪一位幼兒的「語用」知識表現正確？
(A)小恩請老師幫他把夾克繫在腰上。綁好之後，老師問：「那你應該說什麼呢？」 小恩說：「謝謝。」
(B)小捷表演數數，爺爺聽了說：「你會不會倒過來數？」只見小捷彎下腰，頭朝下 開始數：「1、2、3……」
(C)晴晴問叔叔：「我可不可以玩雲霄飛車？」叔叔說：「你得再長高一個頭才能玩。」 晴晴懷疑地說：「那我就變兩個頭了。」
(D)行動不便的爺爺覺得很熱，眼睛看著電扇說：「乖孫，幫阿公插插頭！」只見 小孫子衝進浴室拿出毛巾，賣力的「擦」阿公的頭



23(D).

2.陳老師與幼兒一起玩鬼抓人遊戲時，小荃只要被同學抓到就會掙脫並動手推開。 陳老師想採用「社會學習論」的觀點來幫助小荃，他可以怎麼做最適當？
(A)跟小荃討論改善計畫，只要生氣了，就去美勞區撕紙做棒球
(B)建議家長讓小荃上藝術治療課，幫助他找到宣洩情緒的方法
(C)提出小荃參加鬼抓人遊戲新規則，小荃玩這個遊戲只能當鬼
(D)告訴小荃被抓到的時候，需做出跟老師被抓到時一樣的行為



24(B).

8. 幼兒園老師有時候會採取忽視的策略，來改善幼兒不合時宜的行為，下列哪 種情況適合採取「忽略」策略？
 甲、幼兒故意用奇怪腔調講話來引起他人注意
 乙、搶奪別人的積木
 丙、在廁所裡大吼大叫
 丁、團體討論時高喊「我，我，我……」
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁



25(B).

12.丁丁拿著《阿文的小毯子》繪本，手指著封面的字「文」跟老師說：「老師，你看， 我爸爸名字也有文耶！」過了一會兒，丁丁回到語文區拿出一張紙和彩色筆，開始仿 寫「文」字與畫畫。下列何者最能解釋丁丁的表現？
(A)音韻覺識
(B)讀寫萌發
(C)泛語音處理
(D)社會語言知識



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