阿摩：不管風從哪個方向吹來，只要懂得如何運用，懂得如何操縱帆船，就能運用風向到達目的地
63分
(2 分22 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)
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1(C).
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6.懷恩說：「我長大了，我變老師了，因為老師很高。」這屬於下列哪一種推理方式？
(A)集合式推理
(B)演繹式推理
(C)歸納式推理
(D)橫跨式推理



2(C).

7.小明今年四歲，小華二歲，他們都很不喜歡打針。對於打針所引發的不愉快情緒， 下列哪一項處理方法是小明做得到而小華可能做不到的？
(A)離開讓他不高興的人事物
(B)搖晃身體，試圖安撫自己
(C)想快樂的事克服不快樂的情緒
(D)吸引照顧者的注意，讓照顧者安撫他 



3(D).
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10.媽媽抱怨二歲大的小凱總是愛和他唱反調，從心理社會論(psychosocial theory)的觀點 來看，這是幼兒的哪一種表現？
(A)自我控制
(B)自主獨立
(C)自我效能
(D)自我認識



4(C).

15.小威在上呼吸道感染數天後出現發燒、耳朵疼痛、聽力變差的情況，就醫診斷為罹患 急性中耳炎。下列有關幼兒中耳炎的治療及照顧原則，何者錯誤？
(A)可使用無菌的生理食鹽水來清潔外耳道的分泌物
(B)進行外耳的熱敷可幫助分泌物流出，減輕不適感
(C)可服用阿斯匹靈類藥物來降低幼兒疼痛及發炎現象
(D)須連續服用 10 至 14 天的抗生素，且期間不可中斷



5(C).
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19-20 為題組 閱讀下文後，回答 19-20 題。 20 個月大的小皮看到開門、解開鞋帶、脫衣服、削水果都會說「開」。
【題組】20.有關上述語言現象發生的敘述，下列何者錯誤？
(A)當幼兒偏好電報式語言時出現
(B)當幼兒很難想起合適的語詞時出現
(C)當幼兒尚未學到合適的語詞時出現
(D)隨著詞彙及發音能力的改善，此情況會跟著消失



6(A).
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27-28 為題組 閱讀下文後，回答 27-28 題。 四歲多的莎莎會思考有關自己的事物，他喜歡跟班上小朋友談論自己，也開始會關心 自己在班上的表現。
【題組】28.莎莎開始覺察自己和班上小朋友間的不同。他會利用下列哪一種方式得知自己在跑步 比賽的表現優劣？
(A)社會參照
(B)知覺統合
(C)角色取替
(D)社會比較



7(A).

3.三歲的小傑告訴媽媽：「我喜歡畫畫，我跑得很快！」小傑的行為與下列何者最有關？
(A)自我概念
(B)自我預言
(C)自我中心
(D)自我揭露



8(B).

10.媽媽拿出兩片一樣的吐司在四歲小瑋和弟弟面前，把其中一片吐司切成四等分給弟弟， 把另一片完整的吐司給小瑋。小瑋看了生氣地說：「弟弟有四塊，比我的一塊多，不 公平！」小瑋的回答透露了認知發展上的哪一項訊息？
(A)已發展出類比推理
(B)尚未具備可逆性思考
(C)還不能正確判斷數字大小
(D)已發展出質量保留的概念



9(D).

23.五歲的小杰和家人去公園踢球時不斷地被蚊子叮咬，他試過用手揮、用水噴，直到他 擦上防蚊液才沒被叮咬，所以他之後每次去公園前就會噴上防蚊液。下列哪一種學習 類型最適合解釋小杰的行為？
(A)鷹架學習
(B)古典制約
(C)觀察學習
(D)操作制約



10(B).

27-28 為題組 
閱讀下文後，回答 27-28 題。 四歲的小德跑向戶外三輪車停車區時，剛好看到最後一輛三輪車被騎走了，馬上 大哭起來，並對秀秀老師說：「妳看，三輪車都被騎走了。」

【題組】 27.依據高登(T. Gordon)在《教師效能訓練》中所提出的有效溝通方法，秀秀老師應該 如何回答小德？
(A)有什麼關係，等一下還是有機會的
(B)你一定很傷心，因為你沒有騎到三輪車
(C)你是男生，不要動不動就哭，別人會笑你
(D)哭沒有辦法解決問題的，你要不要先去玩溜滑梯



11(D).

28.小潔和媽媽聊天。媽媽問：「我們想一想麵包店裡有什麼呢？」小潔：「有好香的 麵包！」媽媽：「麵包是從哪裡拿出來的呢？」小潔：「大鐵爐！」媽媽：「大鐵爐 的名字是高溫……？」小潔：「高溫烤箱！」媽媽：「對了！是高溫烤箱！」媽媽進 一步說明高溫烤箱的使用方法，這最符合下列哪一種學習？
(A)建構式學習(constructive learning)
(B)編序式學習(programmed learning)
(C)三段論推理學習(syllogistic-reasoning learning)
(D)情境獨立式學習(context-independent learning)



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