阿摩：輸在猶豫，贏在行動。
100分
(1 分23 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)
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1(C).

32.以下有關性別角色發展理論的敘述，何者有誤？
(A)佛洛伊德(S. Freud)認為雙親認同是影響青少年性別角色發展的主要心理歷程
(B)社會學習論認為文化的作用與周圍人物的增強，使男女行為表現日益分化
(C)認知發展論認為個人為了獲得酬賞，所以會表現出適當的性別行為角色
(D)柯柏格(L. Kohlberg)認為早年兒童對性別自我分類奠定了性別角色發展的基礎



2(B).有疑問

下列何者指出考試作弊可能與低度延緩享受之能力、低度人際信任以及 低自尊有關？
(A)羅傑斯
(B)艾德沃特
(C)梅鐸
(D)卡霍伊。



3(D).

28.那兩種需求滿足，能大幅增進兒童積極自我概念的發展？
(A)安全感與自我實現感　　
(B)滿足感與新奇感　　
(C)樂趣感與自由感　　
(D)價值感與歸屬感　　



4(B).

32.國二的小華平常喜歡佔同學便宜，為了改變小華這個不好的習慣，根據柯柏格(L. Kohlberg)的觀點，以下哪一種是較佳的方式？
(A)將小華轉介到輔導室進行輔導
(B)協助小華與同儕進行互動與協調
(C)由老師對小華進行較為緊密的管控
(D)找小華的爸媽到學校簽訂不再犯契約



5(C).

19.「危機是在心理功能失衡的狀態下發生的」，此一說法是下列何種危機處理模式？
(A)折衷模式(eclectic model)
(B)認知模式((cognitive model)
(C)持平模式(equilibrium model)
(D)心理-社會轉變模式((psychosocial transition model)



6(B).

在正常發展行程上，青少年在自己獨立自主以前，經常環繞著父母親而繞行，個體依賴父母，並接受密集的社會化。下列哪一位學者的觀點，符合上述的說法？
(A)賽爾門(R. Selman)的社會認知理論　　
(B)奧蘇貝爾(D. P. Ausubel)的衛星理論　　
(C)艾瑞克森(E. Erikson)的心理社會理論　　
(D)安娜佛洛伊德(A. Freud)的精神分析論



7(B).

17.小悠在十年級時，國文老師推薦他參加小說創作比賽。他得到首獎後，開始對文學 相關科系產生興趣。根據學習理論的觀點，此一生涯選擇的影響因素與下列何者最有 關聯？
(A)古典制約學習
(B)操作制約學習
(C)聯結學習經驗
(D)替代學習經驗



8(B).

79.有關「青少年與父母的衝突」研究發現，下列何者最適當？
(A)衝突在青少年早期增強並持續到青少年晚期
(B)衝突在青少年早期增加，但在青少年晚期減少
(C)除少數家庭外，基本上親子間衝突在青少年期強度大致相同
(D)大部分的衝突與青少年學業相關



9(C).

3. 請小朋友描述自己的時候，小英說：「我是女生，我六歲」。她的回應呈現了下列哪一個概念？
(A)內在自我(inner self)
(B)延伸自我(extended self)
(C)類別自我(categorical self)
(D)鏡中自我(looking-glass self)



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