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阿摩:知道阿摩不重要,善用阿摩才重要!
10
分
(24 秒)
模式:
自由測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
難度:隨機
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1(B).
1. 下列有關青少年對父母親的依附關係之說法,何者正確?
(A)逃避型依附的青少年通常有較高之自尊
(B)安全型依附的青少年在同儕友誼上亦會較佳
(C)焦慮型依附的青少年因怕被父母拋棄,而與同儕更能建立親密關係
(D)安全型依附的青少年有壓力時,因無父母親的依附關係而易憂鬱
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2( ).
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27.十歲的小美因父母離婚心情沮喪而接受輔導,小美的媽媽希望輔導老師能在不告知小 美的情況下,讓她知道小美輔導的內容。根據輔導專業倫理原則,輔導老師該如何做最 恰當?
(A)為了個案最大的權益,所以告知小美媽媽輔導內容
(B)因為個案未成年,輔導老師有義務告知家長輔導內容
(C)為了尊重個案的權利,應先徵求小美的同意,再跟小美媽媽說明
(D)為了對個案談話內容保密,可避重就輕、簡略的向小美媽媽說明
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3( ).
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3. 七年級的松隆精力充沛,好與人爭辯,致使同學紛紛冷漠疏離他,他於是參加辯論社,並在班上組隊贏得班際辯論比賽冠軍,重新獲得同學們的敬佩,松隆這種行為最符合下列何種防衛機轉?
(A)投射作用(projection)
(B)壓抑作用(repression)
(C)昇華作用(sublimation)
(D)合理化作用(rationalization)
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4( ).
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20.十年級的小志,在大考中心興趣量表中,事務型的得分最高。下列關於此類型的敘述, 何者最適切?
(A)有自信、喜歡計畫性活動,且擅長溝通協調
(B)偏好秩序井然的工作情境,不喜歡模糊不明的要求
(C)喜歡與人交往,主動關懷他人,善於使用人際技巧
(D)善於運用象徵符號處理事物,喜歡閱讀和創造性活動
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5( ).
X
18.李老師在七年級新生入學時,想選擇一份智力測驗來瞭解班上同學未來可能的學習成就。下列哪一種效度應優先考量?
(A)同時效度
(B)預測效度
(C)內容效度
(D)輻合效度
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6( ).
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39. 社會化就如同一個「模鑄」(molding),在學校辦理的活動當中,何者是最具有宣示 及教育學生學習權利與義務及責任的活動呢?
(A)畢業典禮
(B)社團成果展
(C)新生始業輔導
(D)親師座談
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7( ).
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21.小鵬在國小階段對於數學沒有特別的好惡。升上國一後,數學老師很兇,自此以後小 鵬就很害怕數學。小鵬害怕的情緒是屬於制約理論的哪一項概念?
(A)制約刺激
(B)制約反應
(C)非制約刺激
(D)非制約反應
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8( ).
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14.根據現行《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》,教師對於偏差行為學生的 管理,下列何者最不適切?
(A)限制該生參加正式課程以外的學校活動
(B)將該生安排在教學場所一隅上課,與其他同學保持適當距離
(C)要求該生站立反省,每次不超過一堂課,每日累計不超過兩小時
(D)嚴重偏差行為發生隔天,經其他教師同意,暫時轉送其他班級學習
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9( ).
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12. 小強一向很看重課業成績,每次考試到了都會很緊張,因而出現肚子痛的身體反應。若根據斯利(H. Selye)「一般適應症候群」(general adaptation syndrome)的看法,小強的症狀代表了壓力反應的哪一個階段?
(A)消退期
(B)抗拒期
(C)耗竭期
(D)警覺反應期
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10( ).
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29-30 為題組
閱讀下文後,回答 29-30 題。
十二年級的小英剛考完學科能力測驗,最近在準備申請入學的資料。他不確定要申請什麼樣的學校與學系,於是到輔導室請輔導教師幫忙。
【題組】
29.輔導教師聽了小英的問題後,先請他填寫賀倫德(J. Holland)的職業興趣量表。關於該量表的敘述,下列何者較適當?
(A)是一種認知測驗
(B)幫助小英了解自己的性向
(C)反映個人對未來職業的憧憬
(D)區分為六種完全獨立的興趣類型
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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗
im_hathor剛剛做了阿摩測驗,考了10分