阿摩:年輕不懂事,懂事就不年輕了
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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目
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1(D).

34.在評估資賦優異學生的成就表現時,教師應如何調整測驗設 計來減少系統誤差?
(A)增加測試次數以觀察學生表現的一致性
(B)避免由於學生狀態不佳而導致的一次性誤差
(C)隨機分配學生參加不同的測驗
(D)確保測驗題目和計分方式符合學術標準


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今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-阿摩線上測驗

KAZ剛剛做了阿摩測驗,考了100分