阿摩:持續努力,保持前進,成功就在不遠處
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模式:今日錯題測驗
科目:教育學程◆教育基本知識
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1(B,C).

47. 在「教訓輔三合一方案」中,所謂「二級預防」是針對(複選題)
(A)一般學生的輔導
(B)適應困難學生的輔導
(C)瀕臨偏差行為邊緣學生的輔導諮商
(D)偏差行為及嚴重適應困難學生的矯治諮商


2(B,C,D).

9.為了穩定偏鄉學校師資,教育部頒訂的「偏遠地區學校教育發展條例」,採取了下列 哪些措施?
(A)取消代理代課教師
(B)延長正式教師服務年限
(C)保障並培育在地人公費生名額
(D)提供校長、教師特別獎勵及久任獎金


3(B).

15.下列何者不是大多數認知心理學家所研究的知識類型?
(A)語意知識(semantic knowledge)
(B)創制知識(making knowledge)
(C)策略性知識(strategic knowledge)
(D)程序性(procedural knowledge)


4(A,B,C,D).

20.【複選題】 下列對「最近發展區」(zone of proximal development)的敘述,何者是 正確的?
(A)它無法只經由智力測驗和成就測驗來了解可能的範圍
(B)它能 靠成人的鷹架作用得到發展
(C)它是介於自己實力所能達到的水平與成人協 助後可能達到水平之間
(D)每位兒童不一定有相同的最近發展區


5(A).

25 選出下列文句中無錯別字的選項?
(A)傲殺人間萬戶侯,不識字煙波釣叟
(B)日暮鄉關何處似,煙波江上使人愁
(C)總為浮雲能敝日,長安不見使人愁
(D)落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色


6(D).

17. 功能性知能係以實用技能為前提,以下哪種能力是功能性知能?
(A)能寫出課文的大意
(B)能創作四言絕句
(C)能寫不同文體的文章
(D)能寫出失物招領的公告


7(A).

1. 十二年國教課綱的第二項融入議題為「人權教育」,人權教育相關 法規包括:《公民與政治權利國際公約及經濟社會文化權利國際公 約施行法》、《兒童權利公約施行法》、《身心障礙者權利公約施行法》 等,以下對十二年國教課綱融入人權教育學習主題「人權違反與救 濟」的實質內涵說明,何者正確?
(A)認識生活中不公平、不合理、違反規則和健康受到傷害等經驗, 並知道如何尋求救助的管道
(B)認識隱私權與日常生活的關係
(C)了解兒童對遊戲權利的需求
(D)覺察個人的偏見,並避免歧視行為的產生


8(C).

19. 下列有關國內幼兒園評鑑制度的敘述,何者有誤?
(A)依據《幼兒教育及照顧法》之規定訂定之。
(B) 幼兒園設有分班者,應與其本園於同學年度分別接受評鑑。
(C)地方主管機關應建立幼兒園評鑑指標。
(D)幼兒園評鑑之類別分為基礎評鑑與追蹤評鑑。


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一定要考上剛剛做了阿摩測驗,考了100分