阿摩:言教不如身教,身教不如境教
70
(2 分40 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目
繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(C).

29. 教育不能僅如馴獸師般的訓練動物,其除了技能的訓練外,更重視心身的全發展。這 合乎皮德思(R. S. Peters)所說教育的哪一項規準?
(A) 合價值性
(B) 準備性
(C) 合自願性
(D) 合認知性


2(C).
X


離島、偏鄉及原住民族地區之幼兒園二歲以上至入國民小學前幼兒,每班應以幾人為限?
(A)8人
(B)15人
(C)16人
(D)20人


3(B,D).
X


44. 提出「學生的積極參與是教學過程中最重要的部分」是哪一位學者?
(A)布魯納(Bruner, Jerome)
(B)皮亞傑(Piaget, Jean)
(C)桑代克(Thorndike, E. L.)
(D)杜威(Dewey, John)


4(C).

50. 下列何者不屬於訊息處理(information processing)的教學模式?
(A)概念獲得
(B)協助記憶
(C)精熟學習
(D)前導組體


5(A).

86. 依赫斯特(P. H. Hirst)的分析哲學觀點,合理的課程規畫,應包括以下哪些成份?
(A)方法、內容與目標
(B)知識、信念與態度
(C)科目與學科內容
(D)問題與研究方法


6(C).

35.花花的鄰居經常晚上九點在陽台吸煙,煙味會飄進她家,於是她養成晚上九點前會關上陽台窗戶的習慣,這種現象可用下列何種原理解釋?
(A)連漪效應(ripple effect)
(B)替代學習(Vicarious learning)
(C)古典制約 (classical conditioning)
(D)操作制約(operant conditioning)。


7(A).

13. 一群老師在討論教師的角色與工作,甲老師說:「時代真的變了,我很兢兢業業地埋首工作,對於學生學習以及生活常規都十分要求,但家長卻覺得我太嚴格,沒有彈性!」乙老師則說:「現在面對教學工作,教師好像不能只局限在教書,而是要能學會用不同角度來看待同一事物,更要透過好奇心與想像力的激發,讓教與學能找回有意義的快樂感!」請問乙老師的看法可以用何種教育隱喻來描述?
(A)陌生人
(B)塑造
(C)雕刻
(D)生長


8(C).
X


22. 新北國中課程發展委員會根據七年一班學生的提案及不少家長的大力支持,請學務處協助成立學生的腳踏車社團並聘請指導教師。此一做法屬於下列哪一課程轉化現象?
(A)由知覺課程轉化為經驗課程
(B)由經驗課程轉化為正式課程
(C)由經驗課程轉化為運作課程
(D)由理念課程轉化為非正式課程


9(C).

63.科舉制度對我國取才及思想有重大影響,請問此制度起源於以下何者?
(A)秦始皇
(B)漢武帝
(C)隋煬帝
(D)唐太宗


10(C).

33. 近年來,社會情緒學習(Social and Emotional Learning, SEL)受到教育界的關注,在SEL的五大面向中,當教師觀察到學生能夠展現理解 他人的情感、需求和觀點,展現同理心、尊重彼此的差異,這主要反映了學生哪一種核心SEL能力的發展?
(A)自我意識
(B)自我管理
(C)社會意識
(D)關係技能


快捷工具

今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-阿摩線上測驗

群剛剛做了阿摩測驗,考了70分