阿摩:犧牲享受,才能享受一生。
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(1 分18 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目
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1(B).

離島、偏鄉及原住民族地區之幼兒園二歲以上至入國民小學前幼兒,每班應以幾人為限?
(A)8人
(B)15人
(C)16人
(D)20人


2(A).

26. 某校實施模擬考試,因學校鐘聲故障而讓學生多出 15 分鐘作答,此現象會造成何種誤差?
(A)系統性誤差
(B)時間取樣誤差
(C)隨機抽樣誤差
(D)內容取樣誤差


3(A).
X


37. 下列有關正式評量與非正式評量之敘述,何者有誤?
(A)前者在單一情境進行;後者可在多種情境進行
(B)後者較能與課程教學結合
(C)前者需要老師較高層次的專業判斷
(D)後者較重視學習歷程


4(B).
X


40. 梅洛龐帝(Merleau-Ponty)的知覺優先論及其教學意義之敘述,何者有誤?
(A)主張欲建立有效知識,不能僅僅依賴主體內在反思,亦須立基於現實世界
(B)認為知覺經驗是認識客觀知識的重要條件
(C)提倡身體主體優於思惟主體,從而將知識化約為感官知覺
(D)在教學上強調由「覺得」進入「懂得」,以創造有感受性的學習


5(A,D).

44. 提出「學生的積極參與是教學過程中最重要的部分」是哪一位學者?
(A)布魯納(Bruner, Jerome)
(B)皮亞傑(Piaget, Jean)
(C)桑代克(Thorndike, E. L.)
(D)杜威(Dewey, John)


6(C).

42. 下列關於學生輔導法的敘述,何者錯誤?
(A)學校要主動通知家長相關的輔導資源或活動等訊息
(B)輔導教師每年要接受至少 18 小時的在職進修課程
(C)專業輔導人員每年要接受至少 24 小時的在職進修課程
(D)學校要提供持續性的轉銜服務


7(D).

22. 新北國中課程發展委員會根據七年一班學生的提案及不少家長的大力支持,請學務處協助成立學生的腳踏車社團並聘請指導教師。此一做法屬於下列哪一課程轉化現象?
(A)由知覺課程轉化為經驗課程
(B)由經驗課程轉化為正式課程
(C)由經驗課程轉化為運作課程
(D)由理念課程轉化為非正式課程


8(B).
X


18. 就「十二年國民教育課程政策」中,有「議題融入正式課程」之類型的敘述,下列何者有誤?
(A)「議題融入式課程」主要涉及相關領域,可利用某領域的教學時間進行。
(B)「議題主題式課程」強調多領域,可運用「彈性學習課程/彈性學習時間」或「涉及之領域 教學時間」進行。
(C)「議題特色課程」強調多領域,可利用校訂課程時間進行。
(D)「議題專題化課程」強調多領域,可利用學生自主學習時間進行。


9(A).

15.下列有關知識論與教育的敘述,何者正確?
(A)經驗主義(Empiricism)認為知識來自於後天經驗,教育因此強調直觀教學。
(B)理性主義(Rationalism)認為知識來自於先天理性,教育就在於訓練學生問題解決策略。
(C)實驗主義(Experimentalism)認為知識來自於前人實驗的成果,教育因此重視經典研究。
(D)批判主義(Criticism)認為無經驗的理性是空的,無理性的經驗是盲的,教育因此重視情感 教育。


10(C).

103. Lewin 曾說:「個人對未來的圖像深深影響著個體目前的心情和行 動,不論該圖像正確與否。」此句話的背後意涵是?
(A) 學習風格是個體在從事活動時一項強大的推動力
(B) 瞭解青少年如何使用學習策略,可培養其延遲享樂能力
(C) 未來時間觀可能影響未來生涯發展
(D) 培養學科自我概念發展是有效策略預防其高風險行為


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