1(C).國中定期舉行月考，據以了解教師的教學成效與學生的學習成就。這是以下何種評量方式？
(A)標準參照評量
(B)常模參照評量
(C)總結性評量
(D)形成性評量
2(C).78.自1970年代興起的批判性(critical)教育社會學對於教育現象探究所帶來的主要貢獻，以下何者為非？
(A)使班級社會學成為研究的重點
(B)開創知識社會學的新領域
(C)專注於採行科學方法進行實證研究
(D)強調教育現象的主觀性
3(D).55.下列何者的任用無須經過各校教評會的審查？
(A)遷調教師
(B)超額介聘教師
(C)考試分發教師
(D)校長回任教師。
4(C).6.依據行為學派的學習觀點，下列哪一項敘述較符合？
(A) 學習是一建構的過程
(B) 強調人類有自我導向，自由選擇的潛力
(C) 行為改變的動力是練習
(D) 強調個體所處的社會文化環境對學習的影響
5(D).43.以下何者係運用鉅觀的教育社會學觀點來解釋人類行為的理論?
(A) 鏡中自我(the looking-glass self)
(B) 標籤理論(labeling theory)
(C) 重要他人(significant others)
(D) 文化資本(cultural capital)
6(D).X
40.張老師上歷史課時，採用下列的上課流程：全班講述→學習小組閱讀→專家小組學習→回原小組教學。這是哪一種合作學習的實施
步驟？
(A)拼圖法
(B)學習圈
(C)小組探究法
(D)學生小組成就區分法
7(A).49. 在 CIPP 評鑑模式中，第三個字母 P 是下列哪一種評
鑑方式的英文縮寫？
(A)過程評鑑(process evaluation)
(B)成果評鑑(product evaluation)
(C)專業評鑑(profession evaluation)
(D)目標評鑑(purpose evaluation)
8(A).72. 陳校長相信細微因素也會影響學校的整體運作，請問此觀點來自何種理論？
(A)混沌理論
(B)人際關係學派
(C)權變理論
(D)科層體制學派
9(A).X
10. 下列對各教育哲學思潮主要觀點的闡述，何者正確？
(A) 存在主義認為教育應讓學生擺脫情性而走向理性
(B) 批評主義主張知識的形成必須降低後天經驗的影
響
(C)實驗主義強調人性是社會的產物且不可變動
(D) 批判理論肯定主體在理論與實踐辯證過程中的角
色
10(B).29. 陳老師運用分層教學(tiered instruction)提供學生
機會從倚賴到自主學習，以下何者敘述錯誤？
(A)從教師示範、小組學習到獨立學習
(B)教師無法依照認知層次(記憶、理解、應用、分析、
評鑑、創造)進行由低到高程度的學習任務規劃
(C)教師運用分層學習單和提示卡幫助學生自主學習
(D)分站學習策略後的學生互動分享能提升學習成效
今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-阿摩線上測驗
群剛剛做了阿摩測驗，考了80分
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