阿摩：一個人的成功絕不是個人的努力 而是別人給予的助力
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(1 分22 秒)
模式:收錄測驗
科目:專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)
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1(B).

32 關於如何有效地使用提示（prompt），下列敘述何者錯誤？
(A)使用部分的示範來提示目標行為
(B)初期使用間歇性的提示，逐漸降低頻率
(C)較傾向使用手勢提示而不是口語提示
(D)逐漸使提示愈來愈細微的方式來褪除提示



2(B).

33 依據 Hegde 和 Davis 所提到不同的誘發兒童溝通行為的策略，下列何項不是最常用的策略？
(A)教導（instructions）
(B)模仿（imitation）
(C)提示（prompting）
(D)刺激物（physical stimuli）



3(D).

37 依 Hegde 和 Kuyumjian 建議，治療師在面對多元文化背景的個案時，應為其修正治療的程序。有關多元文化個案的介入，下列敘述何者錯誤？
(A)應選擇個案家庭文化可接受的溝通技能為目標行為
(B)應選擇適合個案家庭文化的刺激材料
(C)應學會去欣賞個案家庭的文化背景
(D)應注意不同文化背景對相同的治療策略會有不同效果



4(D).

43 下列敘述何者較符合語言治療師的溝通障礙諮商內容？
(A)治療師向患者說明阿茲海默症的病程演變
(B)治療師向案童家長說明下一胎為唐氏症的可能性
(C)治療師向患者說明失語症何時會恢復及恢復的程度
(D)治療師向案童家長說明案童腦傷後的溝通問題



5(D).

46 語言治療師從檔案中將有接受過一系列新治療方法的個案資料調出，並將這些個案的進程速率與治療結果製表分析，這是屬於下列何種研究設計？
(A)實驗性且控制性的研究
(B)控制性但非實驗性的研究
(C)實驗性但非控制性的研究
(D)非實驗性且非控制性的研究



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湯湯剛剛做了阿摩測驗，考了100分